奋斗作文参考6篇

时间:2025-08-15 作者:Trick

作文的主题选择应贴近生活,以便更好地引起读者的共鸣,作文能让我们与他人分享内心的真实感受,加分文档网小编今天就为您带来了奋斗作文参考6篇,相信一定会对你有所帮助。

奋斗作文参考6篇

奋斗作文篇1

五月的日历已翻到了最后一页,夏的燥热已充斥满了整个校园,离别的笙箫也即将吹响。

5月31日下午,外文系分团委在王营校区a阶105举办了考研经验交流会。已考上西南财经政法大学法学专业研究生的薛飞飞,四川xx语学院和四川大学翻译与翻译理论专业研究生的王x、汪x,徐州师范大学对外汉语专业研究生的卢x为自己的学弟、学妹们讲解了如何选择学校与专业以及自己在考研过程中的一些经验和感受,使大家受益匪浅。

考研是一段艰辛、寂寞的旅程,需要坚定的意志和顽强的拼搏支撑才能走完全程。他们为准备考研却不知从何着手的同学拨开了心中的迷雾,为学弟、学妹留下了联系方式随时准备帮助大家,并鼓励他们坚持自己的.理想,走出一片美好的人生!

冰心说,成功的花人们只惊艳它现时的明艳,而当初它的芽浸透了奋斗的汗水,洒满了牺牲的血雨。是的,因为他们努力了,所以今天他们成功了!再过十几天,他们就要离开淮师了,离开自己的母校,开始一段新的旅程。祝他们在新的学习和生活中一帆风顺、万事如意!

奋斗作文篇2

什么是奋斗?奋斗原本意思指奋力,但为什么奋斗?为了自己远大的理想,期望的目标,为了我们的目标而永远踏上了奋斗之路,奋斗对于现阶段青少年中有欢有悲,有的人可以做到心灵上的“不以物喜,不以己悲”,而有的人则是无法做到。

曾经有位学者问过一个青少年:“学习苦吗?苦。那么恭喜你,你已经在上坡的路上学习累吗?不累,那么恭喜你,你已经在下坡的路上。”其实学习就像一次函数。曾问过同学:“为什么我们要努力奋斗?”同学说:“为了自己,为了父母,为了使别人知道自己。”奋斗意味着有坚定的信念。

奋斗,已经成为了第二种“刻板印象”。有时会想:奋斗虽然是苦了点,但回首一下,走过的路让自己都无法相信,令自己感到震惊。其实,奋斗一直在我们身边,身边的榜样都有,但关键是你自己是否要学习并模仿他(她)人,可以虚心请教别人,所以奋斗贵在坚持。

如果说,有的家长会讲:“真是一块学习下得了啊!”那么问题来了:为什么要羡慕别人?羡慕他(她)人的`成绩?羡慕他(她)人有才华,有气质?还是羡慕他(她)的学习背景?都不是,其实最羡慕的,应该是他(她)有一颗努力向上的心,他(她)成绩好,因为他(她)懂得坚持,懂得努力,而并不是因为成绩好就可以骄傲。就拿我自己来说吧,我旁边也有这样的榜样,成绩好,荣获学习标兵,但是他从未骄傲。会虚心接受他人的请教。但我只做了一点点的奋斗,所以我要向他人学习,奋斗意味着远大的理想。

从现在开始,我们要抱有奋斗努力的心态,努力并使自己达到理想目标。不能光想,要多实践才行。“实践出真知”这句古话曾用于数次。我想:一点也不错。许多伟人实践使得这个世界变得更加美好,但都在于一次次的拼搏和不懈努力,执着的完成自己所期望的理想目标。

邓稼先,努力使中国制造除了第一颗原子弹和氢弹;屠呦呦,诺贝尔医学奖,研制出青蒿素,身边这么多榜样在这里,我们还有什么理由不努力奋斗,达到自己理想目标而去努力奋斗呢?所以,从现在做起,取长补短,要切记:生活中不缺榜样,奋斗贵在坚持,我们永远在奋斗的路上……

奋斗作文篇3

秋天来了。

秋天是收获的季节,果园里的果子都熟了,红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子压弯了枝头,黄黄的柿子像灯笼,串串葡萄像紫水晶,晶莹剔透。更让人高兴的是地里的玉米熟了,一个个像硕大的牛角长在翠绿的秸秆上。在着金色的秋天里展示着,一排排,一片片,微风吹过,满地沙沙作响,美丽极了。

老家收玉米时正好赶上周六,妈妈说:“咱们一起回去收玉米,”我和姐姐异口同声说:“好!”

爸爸开着车,在马路上快速的跑着,不一会就到老家了。来到地里,看到我家的玉米已经开始收了。一台硕大的收割机在地里奔驰着,一个个玉米被脱皮后乖乖的顺着传送带来到了收割机上面的仓里,那些玉米秸也一起被粉碎压到了地里,仓里的玉米装满后就倒入早已在地里等候的三轮车中拉回家中。现在农民种地真是省力了。

不一会家里堆满了玉米,我望着玉米在心里说:“诶,这什么时后才能装完!”爸爸看出了我的心思说:“我们只要努力,就能成功,坚持就是胜利,我们一定能成功,加油!”我和姐姐说:“我们一定能装完的,加油!”

我和姐姐一起把玉米装进塑料桶里,爸爸妈妈把塑料桶一举,往早已装备好的'玉米网里一倒,玉米听话的咕噜咕噜的从桶里滚进了网里,爸爸妈妈说:“你们两个也过来试一下,”我们快速跑过去,爸爸说:“姐姐先来,”姐姐使劲一举把玉米倒了进去,该到我了,我使劲一举,没有成功,我连续试了几次都没有成功,我有点不耐烦了,就想打退堂鼓。妈妈说:“不要放弃,不管做什么事情,只有努力才能成功!”

我使出吃奶劲来,绷紧了胳膊,挺胸收腹,高高举起塑料桶往里一倒,我不敢相信自己的眼睛,居然成功了!大家伙都夸我非常厉害,我心里非常的高兴,接着我和姐姐、爸爸、妈妈一起大干了起来,干了一段时间,汗水从我的头上流了下来,流到了眼睛里,眼睛睁不开了,特别难受。我用手擦擦眼睛,有感觉脸上很痒,我大叫起来:“妈妈我又热又痒,很难受,”妈妈说:“快去洗脸,”我快速跑过去洗了一把脸,脸上不疼不痒了,这是我真的不想干了,妈妈猜出了我的心思说:“孩子再坚持一会,我们全家在一起努力,没有干不了的活。”于是我又投入到劳动中去,经过我努力和坚持克服了种种困难,终于在全家的努力下把玉米装完了,我看着装好的玉米,虽然感到很劳累,心里却很高兴。因为我们通过奋斗,经过努力取得了成功。

奋斗作文篇4

滋味八年级作文结尾1

这世界有太多的滋味,但带给人们却迥然不同,有兴就有衰,有荣就有辱,有酸就有甜,有苦就有辣,有喜即有怒,有哀就有乐。

我们对待生活的态度不同,品尝出的滋味也迥然有别,一种现实有两种看法,例如:两个人手中有半杯酒,一人说:“唉,我手中只有半杯水。”而另一个人说:“我手中还有半杯水,”对待生活的看法却不同,品尝出的滋味也不同,所以做人应该乐观点。

唐代经过最繁荣的时候,但是最后也衰败了,中共在抗日战争时期几乎定向衰败,可用自己的血液带来了如今的兴旺我们对自己的未来一无了知,但我们可以用双手创造美好的未来。品尝甜甜的滋味。

为什么秦桧是耻辱的,遭人唾骂的?当什么岳飞是光荣的,遭人敬仰的?因为秦桧身前的作为令人唾骂,令人愤怒,以莫须有的佐鸣放在这个为国创立汗马功绩好人的头上,如果秦桧的生前没有做那些坏事,我想他现在还不至于那样遭人唾骂,所以个人的行为生活的滋味也有重大影响。

果实在未成熟之前去摘取,我们可以品尝到酸的味道,果子在成熟之后,我们可以品尝到硕甜的味道。正如人们在生活中一样,如果我们没有抓住机遇,人的一生虽然有很多个机遇,但机遇往往是给油准备的创造的,这样才能尝到甜的味道。

有些人因为自己的失败而哀鸣后悔,不敢勇敢的活下去,二选择了放弃生命。哀的滋味虽然让人不好受,但也不至于太过烦恼,可以想想自己的快乐的一面,把过些烦恼扔掉,开始自己美好的未来我们对待生活应保持两面性,不能只想到自己的坏的一面,也要想到自己乐的一面。

我们品尝了太多滋味,也给我们带来了非常的教训,所以这世间真美好!

滋味八年级作文结尾2

滋味,是人去品尝而得到的;品尝,是人需要勇气去得到的。得到的滋味有酸甜苦辣咸。可是你勇敢地去品尝它时,成就感就会像跟屁虫一样缠着你。我在一次旅行中品尝到了一种“爽歪歪”的味道,令我悟到了:不品尝你就永远不知道它的滋味是怎样的,不知道你就要大胆尝试的道理。

我、弟弟、妈妈坐着爸爸的车来到了东涌大稳村。因为,可能我们吃不饱饭,所以妈妈特意为我们买来了寿司。我们下车,展现在眼前的是一片如桃花林一般美的景色。在榕树的树枝上有小鸟儿在唱歌,有渔民在聊天,有顾客在买东西。树枝很听话地在高过房子的上方向前伸出,人们一抬头,就能看见一片绿油油的枝叶,它们在夏天能为人们遮挡阳光,能为人们送来凉风;冬天能顶住大雪,如仙境般美妙。

我们走到“大涌村展览馆”的后花园,几个亭子旁有些游乐设施。好吧,这都不能吸引我心里的注意。我拉着妈妈安然地到亭子里坐下,发出“蒙娜丽莎”般神秘的微笑。偷偷地告诉你吧,其实我的内心如一只看见猎物两眼发光的卡牌老虎。可妈妈看破了我那神秘的微笑,说:“来吧,孩子们。我知道你们的小心思了,开吃吧!”

我对妈妈做了一下鬼脸,便拿起筷子夹起一个三文鱼寿司放进嘴巴里:“美味!it’s so delicious!(太好吃了!)”我开心地一蹦三丈高。“切!看我的!”妈妈拿起芥末就往里倒,我看着这绿绿的“一坨”发了呆。

各位读者,可别看我呆呆地痴望,其实我大脑里的“齿轮”正在飞速转动:这个芥末跟竹子一样绿,纯绿的颜色在画家的画板上是很难调出来的。妈妈夹起一块寿司就往芥末里沾,一大“坨”绿绿的“芥末”们被送进了妈妈的嘴里。不一会儿,妈妈的眼泪就不断往外涌:“好辣!”“哈哈哈……”我和弟弟发出一阵狂笑。

看见我妈妈吃得这么有滋味,我的好奇心和好胜心再也忍不住。我好奇地闻了一下芥末:“妈妈,这个吃了又怎么样?”“就辣啊!对,这个还能通鼻。”“我也想吃——这个。”可是我的心在打结:我想吃,可是会太辣吗?那我就不吃了呗,可是我想试一下——我的手不由自主地夹起了一块寿司沾了好多芥末送到嘴里。先是有点甜,但好景不长,马上一股冲劲向冲来——这酸爽还是第一次试到。不过,我的脚像被点燃的鞭炮,飞一般地跑了起来——这可能是我独特的解辣方式吧!

我这次尝到的滋味是辣。世上有数不尽的滋味,因为味道是有十多种的。这次因为我的勇气,尝到了这种滋味。相信各位也能用自身的胆量和勇气去品尝更多新鲜的滋味吧。

滋味八年级作文结尾3

人生百味,一生中的五谷杂粮,每一样东西都有自己的韵味,而最让我费尽心思咀嚼的,便是写作文时的滋味。

“今天,我们以半命题形式写一篇作文。”老师进入教室后马上切入了正题。什么?不用写枯燥的单元作文了?哇塞!老师你没说错吧!教室里沸腾了。“嗯,这次的半命题作文为《____的滋味》,你们回去后好好想,要脱出常理,不要把思维固定在一个圈内呀!”

哎!要知道,我这一生最讨厌的一件事莫过于写作文了。这写作,不仅要绞尽脑汁想个好题目,还要费尽心机想个好开头、好结尾,这开头结尾还得试着“遥相呼应”,中间部分的叙事还不可以重蹈别人的“覆辙”,文章内中心还得深刻,主题还得新颖,用词要优美,造句得连贯……可以说,一篇好作文是大脑经过九九八十一难而创作的一样东西。一篇好的作文可以让自己的往事迅速在大脑里一闪而过,思路也可能堵在半路上,让脑子变得一塌糊涂。总之,我写的每一篇作文都是经过大脑的千万种纠结,千万种语言组织,再经过千百遍难以言状的感觉练就而成的。烧脑!“烧脑”这个词是我对作文最好的诠释,也是我心里最真实的滋味!

写作文还有一些规矩最是让人头疼,像是要表达自己的真情实感这一点,你想一想啊,表达自己的真情实感这种事在生活中倒也不算什么,可是一旦运用到作文上,哪敢写什么不好听的真话啊。全命题作文写多了,只会控制学生的思想,可谓敢“梦”不敢“言”啊!真情实感运用上去,只会是一篇偏题作文,要么是主题不健康的叛逆之言。

要知道,写一篇优秀作文是多么困难重重,“出口成章”这种事对我来说只是个想象而已。

有时候教材上太严肃化的作文题目已经把我们的思维缩到了一个小圆点内,那是点,不是圈!它已经为我们剪去了想象的翅膀,还妄想着我们大胆想象。

写作文,我对这个词还是有点不知所措,我不知道它在你们眼里是个什么角色,但在我眼里,实在没什么好滋味。

滋味八年级作文结尾4

人生很美好,但在我们的生活中却不可能一帆风顺。我们要在一次又一次的痛苦中,明白人生的道理。

我们家有一只小狗,名字叫“奥宝”。有一次,奥宝下了一窝小狗,一共有3只,狗妈妈很虚弱,但是看到自己的孩子他还是很开心的,每天都摇动着尾巴照顾那些看起来比小草还弱不禁风的狗宝宝们。时间流逝,狗宝宝的体格越来越健壮了,我给他们分别起名字叫“奥壮”“奥威”和“奥白”。尤其是奥壮,他经常从狗笼子里爬出来,东看看、西看看,去探索这个奇妙的世界。奥白的皮毛长得雪白雪白的,漂亮极了。奥威的头上有一个大大的“v”字,那叫一个帅。

可是,美好的日子总是短暂的。一天,我带着三只狗宝宝出去玩耍,眨眼的功夫,奥白不见了。我一边喊着它的名字一边四处寻找,从姥姥家的小屋也找了半天,可是连一根狗毛都没找到。我伤心极了。

我和剩下的两只小狗朝夕相处,可是“奥威”太调皮,总是钻进姥姥的菜园啃咬蔬菜,姥姥嫌他太调皮,把他送了人。我生气极了,很长时间都没跟姥姥说话。

仅有的一只狗宝宝奥威,一天天的长大了,它认识主人,学会了摇尾巴,学会了看家,也学会了撒娇要东西吃。

有一天,妈妈中午下班回来,手里拿着刚买的炸鸡块,奥威闻见了鸡肉的香味追了上来,一边摇尾巴一边扒在妈妈腿上要吃的。妈妈随手就喂了它一块。谁知道,奥威吃了鸡块后,一个劲儿地咳。姥姥说是鸡骨头卡住小狗的喉咙了,恐怕是救不了了。只见奥威有气无力地躺在地上,边咳边抽搐,口吐白沫,嘴里的尖牙露在外面,翻着白眼,四肢爪子在空中蹬来瞪去,痛苦极了!我急得不知怎么办才好,一直叫它的名字,可是它再也不理我了,也不再摇尾巴了。我吵着嚷着要去找医生,让医生来救它。可姥姥说没有用的。过了一会儿,它嘴里的口水流了一地,不久,奥威慢慢的停止了挣扎,躺在那里一动不动,奄奄一息了。我看着它,心如刀割一般,顷刻间,泪如雨下。“轰隆隆”,一声惊雷响彻天空,下雨了!上天似乎也感到了我的悲伤。

傍晚,奥威咽下最后一口气。姥姥把奥威的尸体埋在了葡萄架下。秋天,看着藤上硕大甜美的葡萄,我又想起了奥威,想起了我们一起玩耍的情景。它是那么可爱,那么聪明,那么通人性。我想,无论是小狗还是人,早晚都会有分开的那一刻,与其沉浸在悲伤中,不如好好珍惜眼前的人和事。

滋味八年级作文结尾5

雨,在淅淅沥沥地下着。我,提着书包在街上漫无目的地走着,任凭风雨打在脸上。

今天是星期五,本应该是我这个住校生回家的日子,应该是父母亲陪着我在一起吃饭:问问我这星期在学校中有什么新鲜事?学习紧不紧?但事与愿违。一上车,妈妈就连珠炮似的开始唠叨我的成绩,似乎成绩才是她最亲的人。我眼睛望向窗外,并没有理会妈妈,说了一会儿,或许是母亲自己也觉得一个人说得太没意思了,就与正在驾驶汽车的爸爸一起讨论怎样给我报课外班,两个……三个……四个……一会儿功夫,就由原本的一个增加到了四个。我自然不会愿意,便反驳道:“你给我报那么多课外班,让我何时写作业呢?”“哼!”妈妈冷哼一声,“有那么多比你成绩好的同学,报的辅导班比你还多,人家作业比你写得还好,还不抱怨,你看看你自己,就报一个辅导班,整天像个怨妇一样,还有脸在这儿坐?”“好,我不在这儿坐了。”说完,我推开车门,走到雨中。

口袋中只有几十块钱,也不知去哪,风雨无情地拍打着我,眼泪混合着雨水流到嘴角,苦涩的味道涌上心间。心中一片茫然,回想着小学时,每次无论考得好不好,母亲都不会责备我,指责我,多的是鼓励。而上了初中后,母亲就好像变了一个人似的,她好像只有成绩,全然没有我这个儿子,成绩就是她的一切,仿佛成绩没有了,整个世界就没了一样。不论我有多努力,得到的却都是一顿责备、一顿羞辱,或是更多的辅导班。

街上的人越来越多,望着伞下父母保护着子女的身影,一种强烈的孤独感袭卷我的心。此时我感到了父母对我的冷漠,连父母都不再关心自己的生活,还有何人会去关心自己呢?虽说父母在生活上要求我独立,对我不太关心,但对于我的学习所投入的精力却是多的有时让我承受不了。

哎,不过转念想想,其实这也是对自己的关爱呀。一种愧疚感迅速弥漫了我的心头。我快步跑到家门口,一眼看到了母亲正在向外张望着,手中还提着我的外套。我快步跑到母亲跟前,母亲将手中提着的外套披在我的身上,一边还说:“外面下雨,小心别着凉了。”我拥入妈妈的怀抱,眼泪早已在我的脸上流淌,原来母亲并不是不关心我,而是将那份本身的关爱藏在了心底,放在了最深处,隐藏在了学习中。

这离家的滋味,还真不好受呀!

滋味八年级作文结尾

奋斗作文篇5

有人常会说:“这日子一天天的,活着个什么劲儿”我现在就否定这句话,它是错误的,是你没有真正找到幸福的日子。

接近考试了,日子总算能熬到头了,但是就是在这个日子却发生了令人意想不到的奇迹。

每天清晨,同学们个个精神抖擞,老师还未到,天还未亮;甚至家长们还在梦乡中;同学们却背起了课文,教室里书声朗朗,楼道中的读书声也是到处回应,整个教室都弥漫着读书的清香。

我仿佛感受到了同学们的汗珠在一滴一滴又一滴的洒落。

没错,这就是知识的海洋。

中午,教室里又传来了一阵阵的读书声。

我的心被震撼到了。同学们的眼睛甚至都成了熊猫眼。

没错,这就是知识的`力量,从现在开始。绝不放弃,努力,努力,再努力!

课堂上,同学们争分夺秒,个个精神专注,不放过任何一个知识点。课堂下,更是你争我赶,谁也不肯让谁。学习,学习,再学习!遇到难题时,总要经过自己的深思熟虑,实在不行,问老师问同学,总要逐字逐句的把每道题读懂吃透。

没错,这就是奋斗,拼搏。普通中学,平凡的生活,但这日子是通过奋斗拼搏得来的幸福。

多少的汗水,在浇灌知识的甘泉;多少的坚强,在这坎坷的学习中坚韧不拔;多少棵成长的小树,如今已长成为当天参天大树。多少的寂寞,多少的忧愁,在这奋斗拼搏的日子里,消失的无影无踪…

有的孩子虽然家境贫困,但是心中都有一颗燃烧着的熄不灭的火星。他们虽然不富有,但他们有共同的特点——穷且益坚,不坠青云之志!

有的同学甚至带病上学,经受着病痛的折磨,一次又一次。但仍然坚持上学。直到病情到了那种地步…

学习使我们受益终生。学习打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,点亮我们心中的明灯,激发我们前进的动力。

我们用奋斗取得成功,我们有汗水抒写伟大,我们用奋斗拼搏的汗水换来了今天的成功。

这就是我们奋斗拼搏的日子。我们是一个大家庭。我们始终坚信,团结就是力量,这力量是铁是钢,比铁还硬,比钢还强。

我十分怀念这奋斗,拼搏的日子。这段美好的时光,将在我的人生旅途中打下深深的,深深的烙印……

奋斗作文篇6

三岁的天真烂漫;七岁的快乐童年;十五的艰苦奋斗。

小学的美好童年,如香茶,令人回味无穷;现在的初中生活,如烈酒,让人嘴中心里充满苦涩。

我生活在奋斗之中!

学习上的战场,更加激烈,一不小心,疏忽了一下,荒废了一会儿,哪怕浪费了一分钟,一小时,就会落后,最终失败。

“语文、数学、英语。”七门功课,我得一一解决。“唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,唯闻女息。”“x+y+z=70。”手中的笔如骏马,在本子上无忧无虑的跑来跑去;脑中的公式如宝剑,让我在数学的难题中勇往直前。

奋斗着,疲惫了,手疼了,眼酸了,闭上眼,深呼吸,过五分,再前进。

课上,老师在讲,我仔细地听,紧随其后,不能落后。课后,闭上眼,再回忆。背着沉重如山的书包,吃力的前行。每天的作业多如江水,一写不知是几点。有一些课的内容还没背,就得挺着劳累的身躯,在这昏暗灯光下,在这寂静的夜晚里,在这激烈的战斗中,心中永远是忐忑,忐忑着“别人肯定在复习,对,我必须要更加努力才行,快,快写,写完了好快复习。”忐忑着“课上常常举手的人。”忐忑着“考试总考高分的人。”

我生活在奋斗之中,因为奋斗给予我无穷的力量。

我生活在奋斗之中,因为奋斗不断的让我“更上一层楼。”

我生活在奋斗之中,因为奋斗让我的人生更加的精彩!