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最美乡村教师事迹篇1
在z市溪麦中心小学,有这样的一群女教师,她们用自己实实在在的行为诠释着教书育人、为人师表的真义,践行着“人类灵魂工程师”的责任和使命。
z老师如今已有50多岁,但你仍然可以在每次上课铃响时看到她精神抖擞的背影,为了学生她常常忘记了自己身体的不适,她对学生倾注了太多的关爱。回忆这一切历历在目,细数每天的日子,哪一天不是兢兢业业、一丝不苟?对哪一个学生不是细心照顾、无私给予?怎样的句子又能表达z老师对事业、对学生演绎“大爱”的情怀呢!陈伟华老师,人到中年,上有老,下有小,这样年纪的女人在家庭里的.作用应该是无人替代的,可她偏偏选择做了教师,既然做了教师,那就意味着她比别的女人更多了一份责任,更要有担当。是的,工作至今,陈老师一直勤勤恳恳,任劳任怨,为了自己的学生,她默默地付出着,奉献着。有这样的几件事,给我留下了深刻的印象。
去年的十月份,我受教育局指派到南京参加为期半个月的培训,可我还担任四年级一个班的数学教学工作,陈老师知道后,不等学校安排,毅然接手了我的教学工作,使我能放心地去外地参加培训。还是去年,那是九月份,我校四年级被抽到了要参加江苏省学生学业水平测试,测试的内容是学生三年级的知识,接到任务后,陈老师主动把两个班的学生集中起来,利用早晨和午间义务辅导,顺利地通过了上级组织的测试。
英语教研组的五位女教师,她们年轻有朝气,灵动有活力,就是这样的女教师群体赢得了“z市巾帼标兵岗”和“镇江市优秀学科组”的美誉。当然,我所说的只是冰山一角。在我们学校这片净土上,还有数不胜数的巾帼娘子军,她们无怨无悔,铭刻着岁月里不灭的痕迹:就是这样一群淳朴的女教师撑起了麦小的半边天;就是这样一种众人拾柴的力量举起了麦小“镇江市学生行为规范示范校”、“镇江市现代化小学”等一个个来之不易的荣誉称号;就是这样一份日复一日的平凡和朴实,谱写着我校素质教育的动人乐章。
梅花让人想起不惧危难的壮士,绿竹让人感叹淡泊名利的隐者,青松使人敬佩威武不屈的将军。我想找一个合适的称谓送给这群开拓进取、默默奉献的女教师。人们常说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这样的评价太苍凉,不是乐观向上的麦小女教师!“一盏孤灯照朱笔,两袖清风到白头,”这样的写照太悲观,不是追求职业幸福的麦小女教师!最后,我想到了大海:深邃宽广犹如她们用渊博的学识默默无闻地培桃育李;浩瀚无边犹如她们用慈祥的母爱甘心情愿地滋润童真。不用赞叹、无须喝彩!任海上潮起潮落,她们孜孜不倦、顽强拼搏的壮志不减;任天边云卷云舒,她们爱生如子、默默无言的大爱浩荡!
最美乡村教师事迹篇2
学习“最美乡村教师”赖积明同志心得体会听了江西省“最美乡村教师”赖积明同志的报告,我深有感触,被他的一个个动人的事迹所感动:赖积明老师34年的坚守与坚持,他耐得住寂寞,守得住清贫?
乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。
身为一名普普通通的乡村教师,通过了这次学习,使我更加明确了我以后的教学道路和人生的目标。
在中华大地上其实有千百万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来孩子的明天,在平凡的岗位上坚守默默地奉献,像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念,有理想他们甘受清贫,病痛而无怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”那句话,多么感人至深。
曾经听过一个故事,说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼,一条条地放回大海。大人问他,你又不能把鱼儿全部救起来,你这么做谁在乎呀?小男孩捡起一条鱼说:“我不能救起全部的鱼,但我能救起这一条,这条鱼在乎!”而最美的乡村老师不就像这个固执的小男孩吗?他的行为也许比不上陶行知,比不上一个个伟大教育家有影响力有作用,但他竭尽自己的全力在行动着,为了小部分孩子付出自己的青春。“一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。别人离开的时候,他们留下来;别人收获的时候,他们还在耕作。他们挑着孩子沉甸甸的梦想,他们在春天播下希望的种子。”他们只想这些孩子有书可以读,这样他们就满足。他们想实现孩子们的梦想。
这就是我们作为乡村教师的教学目标。实现孩子们的梦想是一场接力赛,是有良知的人参加的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望,那份学习的拼劲,以及那向往的眼神,谁的良知不会受到触动?当看到那些为孩子们的未来奋斗的人做出牺牲,甚至付出生命,当看到她用瘦弱的肩膀支撑着孩子们的梦想,难道我们能够视若无睹吗?社会的喧嚣,空气的污浊,氛围的黑暗,生活在城市的人们已经渐渐失去他们原有的激情。
反思自己,我们有着比他们优越的环境,却做不到他们的坚持;我们有着比他们强健的体魄,却没有他们的勇敢?
反思自己,有时候我们是不是会觉得教起来很累?是不是会抱怨?是不是会觉得生活很乏味?现在我才发现我的工作很有意义。
反思自己,以前老是觉得孩子们学习不认真,调皮捣蛋。可是现在看来,他们真的很可爱。
什么叫“蜡炬成灰泪始干”,什么叫“春蚕到死丝方尽”,最美乡村教师就是最真实的写照。真的非常感谢那些“最美乡村教师”,他们让我重燃教育的'热情,他们所做的不仅仅惠及他们的学生,更激荡着我们做老师的心灵。
最美乡村教师事迹篇3
无锡市实验幼儿园王x老师的家庭是一个看似特殊却又平常的家庭。“特殊”是因为这是一个锡城鲜有的四世同堂家庭。三口之小家和七十多岁的公公婆婆、九十多岁的外公外婆组成了一个七口人的大家庭。这个大家庭和天下所有幸福的家庭一样每天在平凡的生活中谱写着美满和谐、其乐融融的幸福之歌。
我们常听说婆媳难处,与老人一起住容易产生矛盾,更何况要与四位老人同住一个屋檐下。可这些扰人的烦恼在这个大家庭中似乎根本就不是个问题,在这里从来就没有红脸、吵架,他们互相尊敬、互相学习、互相体谅;他们彼此关怀,彼此感恩,彼此奉献;他们七口人各尽自己的责任,努力把自己的角色扮演好,各守本分,分工合作;他们婆媳亲如母女、三对夫妻恩爱有加、相濡以沫;他们孝老爱幼,心存感恩、;他们豁达乐观,用坚强和微笑共同面对生活中的风雨……
他们夫妻情深,互相支持,爱岗敬业。王老师的丈夫是市公安局刑警支队分管命案的副支队长,他先后四次荣立三等功,多次被评为全国、省、市先进个人。王老师在自己的岗位上也获得了许多佳绩,并先后获得省、市“十大模范警嫂”称号,她的`家庭曾被评为校管中心“十佳文明新风好家庭”。儿子是班级的体育班委,是班级篮球队队长,他的游泳成绩居年级之首,他还喜欢航模,在省航模和全国航模比赛中都获得一等奖的好成绩。
王老师的婆婆退休后,作为老党员她每周到社区服务中心义务服务,还常义务打扫楼道。他们家还长期资助无锡一位贫困家庭的孩子,每年都去她家看望,送去慰问金和礼品,如今孩子从一中毕业后已经考入理想的大学。
王老师家是无烟无酒家庭,94岁高龄的外公依旧抢着洗碗、扫地,因为他总觉着“动一动、更健康”,在他的潜移默化之下,全家每个人都找到了自己喜欢的运动。
这个家,四世同堂欢乐多。他们,知足少欲,和乐平安。他们,有信念,有爱心,有故事。他们,是无锡千千万万个美丽家庭的优秀代表。
最美乡村教师事迹篇4
周xx,女,大学本科学历。2007年师范毕业后,我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择 。在贫困的村寨,在偏僻的乡间,默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。回顾自己的从教之路,虽然没有显赫的功绩,没有令人羡慕的收入,然而能扎根山村,播种知识,实现了自己“站三尺讲坛,想千秋伟业,教一班学子,拂两袖清风”的夙愿,而感到无限地满足。在工作上,我以校为家,从未耽误过学生的一节课;在生活上,我热爱学生,关心学生,成为他们名副其实“大姐姐”,在业务上,我革新教学理念,形成自己轻松活泼的教学风格。几年来,教学成绩年在全市名列前茅,数百名数十名学生升入了高中,升入了大学,数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。
从不耽误学生一节课
我的爱人是一位驻守南疆的军人,一年只有一次探亲假,夫妻俩聚少离多,为了支持丈夫的事业,我孝敬公婆,照顾孩子,毫无怨言;为了山区的教育事业,我以校为家,工作认真,兢兢业业;作为一名军人妻子,我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的无数困难,尽到妻子、母亲的责任,履行作为女儿和媳妇照顾老人的义务。为了方便照顾婆婆,我把婆婆接到自己身边,自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里,一住就是4年。
生活中也会遇到一些困难,我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己,不过慢慢就会适应独当一面的日子,也会为自己的坚强感到高兴。去年六月,爱人到上海出差,打电话约我到上海一聚。我高兴得一夜未能睡好,我的心早已飞向上海,来到爱人的身边,向他倾诉一年来的思念和委屈。然而,中考在即,我又怎能置学生中考于不顾,耽搁学生的中考备战,我思忖再三,还是决定取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时,我偷偷哭了一场。然而,当上课的钟声响起,我毅然擦干泪水,面带微笑,走进课堂,我离不开学生呀!
记得一天夜里,孩子突发高烧,我不愿打扰别的老师休息,深夜两点多钟,我和婆婆带着孩子,跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷,来到村子诊所,敲了不下十几分钟的门,医生才揉着惺忪的眼睛,起来为孩子诊治。我从小胆小,擦黑就不敢出门,但这天夜里,不知哪来的这么大的勇气。陪孩子打完吊瓶,已是黎明时分,回到学校,我就像什么也没有发生过一样,又投入了一天紧张的工作。
做孩子们的生活上的贴心姐姐
在生活上,我既要照顾婆婆,又要带孩子,一天下来,累得骨头散架,但我却把大量时间和精力花在照顾学生的饮食起居上。我们学校是寄宿制,去年冬天的一天,学校的饮水锅炉维修,我在自己的宿舍为我们烧热水,煤球炉长时间燃烧,我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯很差,十天半月不洗衣服,她看不过眼,常常扒下他们的衣服帮他们洗,这几个懒散的学生被“扒”得不好意思了,好的卫生习惯也渐渐养成。班里篮球队的几个学生衣服常常扯裂开线,我不厌其烦地为他们缝补。为了给学生创造良好的学习生活环境,她自己一家人节衣缩食,省下的钱常常给学生购买学习用品,添置生活用具。
由于种种原因,班里的问题学生层出不穷,我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖,学生犯错了,她与之谈心,学生有难了,她帮助解决,她微笑着,欣赏学生,做慧眼的伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做其成长的帮手,助其信心感;微笑着,宽容学生,做大肚的弥勒,育其自责感。几年来,我的班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情的,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。我相信,当我的生命走向尽头时,我可以自豪地说:“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过。”
打造轻松活泼的教学风格
勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神。经常利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向,阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,并写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。在2001—2003年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局、购名家教法之精点,以求创新教学之水。虽然在教学上已经取得了一定的成绩。但我仍深感自己知识的匮乏,没有在过去的成绩上停滞不前,而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸的时代,一个教师有一桶水已经远远不够,要开凿一眼泉,有了源头活水才能胜任今天的教学。时逢课程改革,我毫不犹豫地走在课改的前列。
我担初中化学课,每次上课,我都提前几分钟进教室,热情地与学生交流,或点拨指导,答疑解惑。我潜心钻研教材,想尽一切办法提高学生学习兴趣,逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。有时,我用魔术的形式引入新课,氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐都是我的魔术道具。有时,我将一些重要的定义、定律,让学生在课堂上的大声朗读,反复记忆;有时,对一些化学式、化学方程式的书写,我让学生在课堂上开展竞赛。夏日午后的第一节课,同学们往往昏昏欲睡,她会风趣地说“平日里大家都是氧分子,个个活蹦乱跳,现在怎么都成了惰性气体了?要不要来点催化剂,促使大家快速反应?”在一片笑声中,沉闷的气氛一扫而光。
我是一名教师,我用自己的勤劳和汗水,诠释了教师职业的光荣;
我是一名军人妻子,我用自己的任劳任怨,传着承中华民族传统美德。
最美乡村教师事迹篇5
刘xx,女,1963年出生,中师学历,1981年参加工作,现任小学语文一级教师。
从教以来一直默默耕耘,忘我工作,无私奉献,已经在教育战线上工作了34个春秋,以校为家一直工作在教学第一线,长期担任小学毕业班语文班主任,30多年来自己感受最深的就是“爱”“爱”是一个古老的课题,对班主任来说又是一个应该时刻铭记的话题。“爱”是教育的纽带,“爱”是沟通的桥梁,“爱”是转化的前提,“爱”是开启学生心扉的钥匙,“爱”不应该只是提供给优等生的温床,而应该是培养所有学生茁壮成长的土壤,为了把“爱”撒向每一个学生的心田,在班级管理工作中,教育教学中我力求使每一类学生都能得到愉快的心境,巨大的动力,充足的机会,成功的喜悦,下面是我的一些具体做法:
一、“爱”是转化的前提
班级管理是班主任工作的重头戏,班主任要对学生晓之以理、动之以情、导之以行。在长期的班主任工作实践中,我做到把“爱”奉献给所有的学生,记得,我班有个学生叫朱晨,父母离异,父亲对她照顾不周,他经常逃学,同学们
都嫌弃他,他渐渐对学习失去了信心,常常逃学和邻居孩子玩游戏,我经过多次观察、访问和他交朋友,关心他生活,帮他补课,给他讲道理,让他做父母的工作,后来父母复婚,家庭和睦,该生学习直线上升,使他深信老师对他的爱,从此有了转变,后来还当上三好学生,也考上了周至中学。
二、因材施教,让阳光和关爱洒遍班级每个角落。
刘东是我们六年级最聪明的学生之一,但本班也有不少差生,在教学中我注重集体教学和个别相结合,既面向全体学生,又照顾两头,正确对待个别差异,使好学生能吃的够、吃得饱,又使差生能拿得起,邓佳伟,王保健等同学缺乏学习兴趣,自控能力差,我就多鼓励他们,多找他们谈心,帮助他们找差距,想办法,朱晨、刘甜聪明好学,理解力和记忆力好,我就要求他们多看多读,多做课外题,这几个同学都曾获各科竞赛奖,高洁刚进六年级是全班倒数第一,我就和她谈心,鼓励她向先进看齐,本学期她已进入全班30名,所带班级在2014年获得优秀班集体的荣誉称号,关爱每一个学生,使每一个学生身心在德、智、体、美几方面都得到健康发展,让每一学生都能感受到老师阳光般的温暖,这是我永恒和不懈的追求。
三、细心关爱,耐心帮助
教师对学生的爱源于母爱,却胜于母爱,因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西激发他们杨帆前进,在多年的教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛,养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题,存在的异样,并能及时纠正,教育、培育,使之沿着健康的道路前行,在我所带的班级里,始终洋溢这一般暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。
比如,班级里有个女孩叫付欣妍,她学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量,我上课时经常提问她一些很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她。当我发现她朗读课文抑扬顿挫很有感情时,就让她带着大家朗读。给她机会,让她代表班级参加“中国梦”演讲,她竟然还获得一等奖,她心里有说不出的喜悦。放学后,见到我她还悄悄的告诉我,老师我不知道怎么感谢你。我高兴地回答:“台上的表现就是你对我最好的回报”她微微一笑就跑了,让我真正体会到了耐心的关爱,为学生提供了展示自己创新能力的活动舞台。
四、默默耕耘,不断钻研
从1981年9月,我就踏上了小学教育的“三尺讲台”,从那时起,我就把人生的坐标定在了教育献身的轨迹上,我热爱教育事业,热爱教师职业,热爱每一个学生,把自己的事业看的神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,我始终坚持不断的学习,坚持阅读有关教育学心理学方面的书籍和教育学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件,怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名品位的合格的人民教师。
总之,任教34年来,我格尽尽职守,任劳任怨,不求回报,只讲奉献,历年来,我所担任的学科在全县组织的统考中总是名列前茅,辅导的学生在各项竞赛中多次获奖;2014年所带班级被评为县级先进班集体。
唐代韩愈曾经为我们老师写过:“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是――每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。
最美乡村教师事迹篇6
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最美乡村女教师先进事迹材料:你在我心中是最美
“三八”妇女节期间,学校组织征文“最美乡村女教师”活动。作为一名教育工作者,不由得不关注相关事迹。周边的“最美”美得凄惨,美得感人。许多教师的“美”都是在他(她)们躺在病床上或是永眠于地下后才被人发掘。而在我们身边,也有着这样一群美丽的女教师,其中,最美的永远是z老师。
张老师是美丽的,美在难能可贵的细心。生活中张老师说实在话不是太细心,而在工作中却十分细心,无论是在教学中亦或是与学生的生活中,而且是表现无差别的对待。日常的交流中,经常听其谈及班上的学生,尤其是成绩不怎么好的,虽说语气中表现出的是咬牙切齿,当中我所感受到的却是浓浓的关怀,不放心,不放弃。有时我也半开玩笑的奉劝,补差不如培优,何必把自己整的这么累,不就是一份工作吗。而这个倔脾气依旧坚守着自己的那份坚持。她有自己的教育观,价值观和人生观,对待工作,学生层面的,尽可能的细化,实化。
张老师是美丽的,美在对学生有大爱。经常性的,张老师回家之后翻箱倒柜收拾一些“旧”衣裤,问其原因才知,班上某某学生,大冷天穿得单薄,不光是自己班上的学生如此,对待其他老师班上的学生也是如此。甚至为了学生到邻居家选衣选裤,然后大包小包的拎到学校......正是由于张老师的这份牵挂,学生的心中都有她。“谁爱孩子,孩子就爱她,只有爱孩子的人,她才能教育孩子。”张老师就是这种人。
张老师是美丽的,美在她的责任心。无可否认,责任心是工作的前提。每次我给她打电话时,十有***是打不通的,因为工作期间,她从不带手机进入课堂。而放学回家,张老师的手机却从不离手。因为她随时等着她的学生在学业或者生活方面遇到困难时,给予自己的帮助。对此,我是羡慕的并且嫉妒的。
张老师是美丽的,美在她的平凡,朴素。平凡的岗位中一位平凡的人,身上无任何光环。当初面对选择时,毫不犹豫的选择师范,从业后面对学生,亦师亦友,十八年的教学生涯弹指即过,现在,在这精彩纷呈的社会中,面对当初的坚守,张老师无怨无悔。
最美乡村教师事迹篇7
我是一个对将来满怀神往的年轻人,我是一个年轻的党员,也是一个年轻的教师。我儿时生活在一个偏远的小山村——杨家寨。在外求学的生活中,我无时无刻不在思念那片古朴别致的侗乡木屋;挂念我那些憨厚朴实的父老乡亲们,更是想念那位近乎愚公的中小学教师——杨xx。
我的母校是一所深山中小学,除了破烂不堪的校舍和缺胳膊少腿的课桌外,几乎一无所有。严冬里,呼啸的被风裹着雪花,无情的扑打在100多名师生,教师打起精神讲课,学生打着哆嗦听课。面对学校的窘况,杨xx教师在他的日记中写到:“学校就是我的家,把家建设好了,一切都会好起来。”此后,他起早贪黑,将40多套烂课桌全部修好。在不到两年的时间里,先后对校舍进行了全面维修,将800多平方米的窗户装上了玻璃;整修了围墙个厕所;还从城里背回来1000多册图书。在改变校貌的过程中,只要没有上课任务,杨教师就会加入到施工队伍中,他常对教师们讲,学校困难,请几个人只是把把技术关,自己多出点力,学校就少开支点。有人算了笔帐:假如讲杨xx在杨家寨中小学的4年中所做的义务工算成工钱,他至少可以领8000元以上。为了学校,杨教师费尽心血,身体一天天瘦弱,一个160多公分高的男子,体重竟然不到90斤。
在杨家寨,人们经常看到一个肩挂挎包,手拿电筒在山间小路上深一脚、浅一脚的身影,熟悉的人都知道,这是杨xx教师走村串寨、传播科技知识去了。为了使村民早日脱贫致富,他利用夜间和双休日,按寨落分布就地举办“灶堂”学习班,手把手教群众学习科技知识,传递致富信息,为了这,杨教师不知多少次踉跄在山区的小路和田埂上。一次,他在串寨中谎称自己吃过饭,夜深回到学校时,饥饿加劳累引发了严重的胃病,昏倒在家门口,妻子发现赶紧将他扶起来,又是掐人中,又是大声哭喊,年仅一岁多的孩子吓得躲在门角直哭。醒来后,妻子要给他做饭,他连忙摆手:“别弄了,会阻碍隔壁的教师休息,影响第二天上课。”吃完孩子剩下的冷饭,他又进屋备课去了。杨xx教师在新世纪的第一天留下了这样的一段话:“自古忠孝两难全,我已离不开开展中的杨家寨中小学,我不能忘却党的誓词,敬爱的父母啊,请理解,原谅我这不孝的儿子吧!”杨教师是家里的顶梁柱,父母年近七旬、体弱多病;叔叔弱智、生活难以自理;叔婶瘫痪在床、无儿无女无人照料;唯一的哥哥外出打工已有10年下落不明、生死未卜;妻子没有工作;小孩嗷嗷待哺。所有的这些,都要靠杨教师每月500多元的工资来维持,而就在这样的情况下,他仍向贫困学生赞助了1100多元。
2001年7月6日,杨教师单独承担暑期守校任务,为了让学校干干净净放暑假,他只身去割教室外的杂草。万万没有料到,刚割完一半,左脚被一条毒蛇咬伤,毒液入体产生的剧烈的疼痛使他一头栽倒在地,双手抱脚蜷成一团在地上翻滚,满头都是豆大的汗珠…乡亲们闻讯忙着找止痛药,乡教办迅速筹集了1000多元钱让他抓紧治疗。可他却说:“这些钱可以办不少的事,我的伤不要紧,敷点草药过几天就会好的!”治疗期间,他和前来探视的人闭口不提伤势,只是和大家共同展望美妙的将来,反复交代要把学校办好,决不能让一个娃娃失学。可他哪曾想到,自己本就弱不禁风的身体已经无力抵抗蛇毒的侵袭了。7月16日,杨教师已全身浮肿,钻心的疼痛使他全身的衣服被汗水浸泡,他已经明显感到死神正一步步向自己逼近。在生命的弥留之际,他紧紧揣着妻子的双手,全身颤抖着说:“这些年没让你和老人、孩子过上一天好日子,我有愧,你无论如何要送孩子出头,好回来书,这里需要文化啊…”。见妻子点头,他满意的笑了。
艾青说:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉“。我们尊敬的杨xx教师,揣着对党的坚决信念,带着对教育事业的无比眷念,走完了短短33岁的人生旅程,但他爱这片热土,爱这些孩子,是爱,支撑起了他15年扎根边远山乡的坚决信念。历史的车轮总是不屈不挠地滚滚向前!我,一位新世纪的年轻人、一名后来者,我希望做一名杨xx教师的爱的延续者,用奉献去编织人生的梦想,在山村中小学里传播知识,传递山乡教育信念,做一课持久燃烧的火种。朋友们,让我们怀揣着年轻的梦想在此约定:我们要将生命之光绽放出绚丽的光辉。