在写讲话稿时，可以借鉴其他优秀演讲的结构和风格，提升自己的写作水平，通过反复修改和练习，讲话稿能够帮助演讲者更好地掌握演讲技巧，提升表达能力，以下是加分文档网小编精心为您推荐的十一升国旗讲话稿6篇，供大家参考。
十一升国旗讲话稿篇1
敬爱的老师、亲爱的同学：
早上好！我是六（5）班的莫谨华。今天，我讲话的主题是《校园是我家，美丽靠大家》。
这些年来，常看到报刊发表评论说，许多外国人认为中国人素质很低，集中体现在环境意识差等方面，这也是不容置疑的事实。但是作为二十一世纪的中国人，你愿意自己的形象在别人眼里如此恶劣吗？如果答案是否定。那么我们就应从现在开始，从身边做起，爱护环境，为环保事业做出力所能及的贡献吧！
让我们立即行动起来，去掉“低素质”的帽子。因此，我们向全体同学发出以下倡议：
1、爱护我们的校园环境，从身边的细节做起。
2、保持校园空气清新，不随地吐痰。
3、请不要乱扔果皮纸屑，垃圾要放进垃圾筒。
4、请不要带零食回校。
5、为了花草树木健康成长，请不要随意采摘。
6、请爱护校园的公共设施，珍惜水、电等资源。
7、见到垃圾，主动捡起来。
8、每天一问，爱护校园我做到了吗？
校园是我家，美丽靠大家，同学们，让我们积极行动起来吧！
我讲话完毕，谢谢大家！
十一升国旗讲话稿篇2
老师、同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是《在书香中快乐成长》。
说到书，我们很自然地想起了我们在学校学习的任务——读书。是的，课堂上，我们在老师的带领下，努力学习，认真读书。我们读的是课本，读的是语文书、数学书、科学书等等。在书中，在一句句、一篇篇奇妙的文字中，我们汲取着人类智慧的结晶，我们的大脑接受着一次次知识的洗礼，我们感受着成长的快乐。其实，读好课内的书，只是为我们读更多的课外书打下良好的基础。
当我们迎着朝阳，背上心爱的小书包走进学校的大门，我们就开始拥有读书的本领。同学们，当我们学习了汉语拼音，我们开始尝试用拼音拼读课外书，看着美丽的图画，还能拼读出图画下的文字，你就会骄傲地大声地把有文字的故事读懂，故事的喜怒哀乐就会带给你无穷的快乐；当我们逐渐认识了许多的汉字，我们可以独自把一个个故事，一篇篇文章读懂的时候，你知道的故事，你知道的世界万物更让你聪明，让你显得更神气。当我们能把一本本书读懂，能把包罗世界万象的报纸读懂，我们的智慧就更多。“问渠哪得清如许，为有源头活水来！”读书使人明智、聪慧，读书使人高尚、文明，读书使人明理、善辩。因为读书，我们的心灵会更纯洁、更美丽！
同学们，什么样的教室是最美的？充满书香的教室是最美的！什么样的学校是最美的？书香飘溢的学校是最美的！因为那里生活着一群美丽的爱读书的老师和孩子。同学们，我们的教室是最美的，我们每个班都拥有图书角，据我观察，有不少班级图书角里的书还非常丰富，让我们在午间，拿出心爱的书和大家一起分享读书的快乐。我们的学校是最美的，我们图书室藏书成千上万，可以让我们有了更多的选择。
同学们，让我们在老师的指导下，走进课外阅读，让书香伴着我们快乐成长，让我们的精神世界更加美好。
我演讲完毕，谢谢大家！
十一升国旗讲话稿篇3
老师们、同学们：
大家好！
我是初一9班的龙腾格，今天我讲话的题目是：学习与玩乐。
期中考试已然过去，同学们正热聊期中考题和出卷老师。有人说："这次语文作文改得很严，我也才拿四十二分。进前一百有点难。不过严格些就看得出真实水平。"诸如此类的话语真不少。
不少同学考得不理想可能是因为同一类事情：过度迷恋综艺节目、看或写小说、追星追剧、玩游戏、打球至没有分寸等。在家长看来，这些事情都对学习有负面影响，但我不这么认为，关键在于同学把握自己、划清学玩界限的能力。
我所在的班级活跃向上，"认真学、尽情玩、做聪明人"是老师为我们立下的发展方向。同学们玩得时候很疯狂，但学习尤其是上课时很专注。校长曾表扬我们班的早读。就如老师所说，爱玩是我们的天性，可以理解。那么，能够玩得尽兴的前提是什么呢？
想玩，首先得有时间，相对自由、不受控制，还要没有精神负担。越能高效完成自己的责任和义务，越能获得更多的自由，所谓"自由不是绝对的，是相对的".据我观察，班里有严于律己的女生，也有平素看似吊儿郎当、一考试却很靠谱的男生。也有不乏调皮贪玩的人，但他们始终处于班里的中上游。这让很多在上学路上抓紧背书的同学感到不服气：为什么他们付出的努力好像比我少，成绩却比我好呢？其实，成绩优异的人心中有一条界线明确了原则和规定。表面上他们很自由，实际上他们的自由处于有界限的范围内。只有学习效率高、该干什么干什么的人才敢、才能尽情玩。因此我的结论是：尽情玩的前提是认真学。
在现实中，玩与学关系紧密，但学习与玩乐必须分开。学习的时候静下心、摒弃杂念；如果学习疲惫，可以适当玩乐，不必想学习之事。如果学习时想着玩，玩的时候又要担心学习之事，那么每件事都不能尽心。
南宋文天祥写过两句诗"臣心一片磁针石，不指南方不肯休"，我们在划清玩学界限时应该毫不犹豫，该干什么干什么。有玩的能力，也有学的毅力。不论学还是玩，都要倾尽所能，才会有收获，才不负流年。
祝同学们在未来的青春时光里把握自己，玩好，也学好，没有遗憾！
我的讲话到此，谢谢！
十一升国旗讲话稿篇4
亲爱的老师、家长、小朋友们：
大家早上好!
今天的国旗下讲话我给大家讲一个绘本故事，名字叫《一口袋的吻》。
迪比上学了了!
上学第一天，迪比就学会了好多本领，而且还和小朋友一起玩的很开心!可是到了第二天早上，迪比却不肯上学了。他说“我已经上过学了。”虽然小家伙最后还是去上学了，但是心里却非常的不开心。所以在学校门口迪比对妈妈说：“如果你不陪着我，我就不进去。”可爱的小迪比就像我们身边的孩子一样，对于刚刚跨入的幼儿园和学校充满了抵触，虽然那里有玩具和小朋友，但是对于孩子来说那是一个陌生的地方，那里没有熟悉的妈妈和亲人，一种对陌生环境的恐惧让孩子读幼儿园充满恐惧!
天下的妈妈总是最懂自己孩子的!聪明的迪比妈妈想出了一个好主意。他把双手捧起来，往里面吹了十几个吻，然后轻轻得把他们放进迪比的口袋里。说：“当你害怕的时候，就从口袋里拿出一个吻，然后想象着妈妈就在你身边!”可爱的小迪比捂着口袋信心百倍地走进了教室。这一天每当遇到困难的时候，迪比就从口袋里拿出一个吻，他想象着妈妈就在身边，顿时勇敢了许多。就这样，因为有妈妈的吻，迪比战胜了一个又一个困难。
可是意想不到的事情还是发生了，下午的时候迪比发现大衣的口袋竟然裂开了，“妈妈的吻都掉了!”就在迪比开始难过的时候他听到有人在哭，是他的同学。接下来迪比帮助同学解决了难题，而且整整一个下午迪比都在照顾同学，他完全忘记了妈妈吻的事情。也就是说，迪比变成了勇敢的孩子，知道什么是友谊，他不再恐惧没有妈妈的`日子!
小朋友们，其实你们的口袋里也装着妈妈的吻。每天上幼儿园的时候，妈妈就已经把吻偷偷的放在了你们的口袋里。所以，当你们遇到困难的时候，也学小迪比把吻拿出来，想象着妈妈就在你们身边，这样你们也会变成一个坚强的孩子。
家长朋友，透过迪比我们就像看见了自己的孩子，所以下一次孩子在幼儿园门口哭闹的时候，给孩子一个甜甜的的吻，让妈妈的爱永远陪伴孩子，陪伴孩子充满信心的去面对每一次困难!
今天的国旗下讲话完毕。谢谢大家!
十一升国旗讲话稿篇5
亲爱的学生和老师们：
周一早上好！
今天在国旗下演讲，我们要谈谈苏州的城市精神。
近日来，苏州各大媒体一直在宣传苏州城市精神。你已经知道苏州的城市精神了吗？你理解城市精神的深刻内涵吗？苏州城市精神是“崇文、和谐、创新、深远”；
我们先来看看“崇文”这个词。苏州作为中国第一批历史文化名，是名副其实的人聚集地。从唐朝到清朝的1300年间，苏州产生了45名顶尖学者。苏州有着尊重知识、尊重科学、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。苏州人善于学习、勤于学习的优良传统，自古就有传承。近代苏州出现了两所书院的百余名院士，最终形成了苏州特有的“状元团”和“院士团”现象，极大地促进了苏州民俗的培育。
再来看看“和谐”这个词。指的是向别人学习，协调发展。苏州想宣传的是开放包容共存、追求和谐发展的理念。同时融合也体现了继承与创新，既充分展现了苏州人25年的儒家思想和人文特色，又体现了一种动态的追求，借鉴吸收一切先进文化所创造的有益成果，在继承和吸收的基础上不断发展和完善。
接下来，我们来看看“创新”这个词。苏州在过去几十年的改革开放中发生的巨大变化可以被称为奇迹。创造奇迹的根本原因是苏州人在改革开放的过程中敢于扎根现实，走符合本地实际、大发展、大变革的创新之路。改革开放初期，苏州以“44万”的精神打开了工业时代的大门；在经济国际化阶段，苏州探索了一条依靠外向型经济发展的新路；苏州在全面推进“两个第一”的过程中，在生动实践“三个创新”精神的同时，打造了“张家港精神”、“昆山之路”、“园区体验”三大法宝。苏州在与时俱进的过程中不断赋予创新新的内涵，使苏州的发展保持强大的生命力。
最后，我们来看看“致远”这个词。苏州受吴文化的影响，一直在探索和追求“静而远，内敛而不张扬”的境界。人、社会、自然的和谐发展已经成为苏州人和苏州城市永恒的价值目标。在目前实践“两个第一”的过程中，需要各种生活因素、生产因素和环境因素相互依存、相互协调、相互促进、共同发展。我们也要发扬开拓进取、开拓创新、勇往直前的精神，抓住机遇，争取发展。“张家港精神”、“昆山之路”、“公园体验”都是致远精神不同形式的体现。同时，这种“不露锋芒又锋芒毕露”，深沉的霸气和坚韧，也是苏州人一贯的追求风格。
“崇文、和谐、创新、深远”。苏州城市精神是这座城市的灵魂，充满了古代魅力和现代风格的魅力，是这座城市的核心标志，体现了苏州城市可持续发展的凝聚力、精神力量和活力。作为苏州的青少年，我们应该牢记自己的城市精神，进一步弘扬这种精神，增强使命感和责任感，努力学习，健康成长，为苏州的率先、科学、和谐发展而努力。
对于我们小学生来说，弘扬苏州精神，要从小事做起，从自己做起。这里有个要求：“要有礼貌，不要乱跑，见面打个招呼。”
十一升国旗讲话稿篇6
老师和学生：
早上好！
宽容精神是一种必要的美德，不仅对今天如此，对未来也是如此。人际交往离不开你、我、他和宽容的内涵。与此同时，在一个促进多元文化发展和鼓励民主对话的新世纪，宽容已经从我们这边走向世界。
人要有包容的精神是不容易的。首先要从看得见摸得着的小事做起。
人在遇到矛盾的时候，往往会挑别人的毛病，推卸责任。一个骑自行车的人撞了一个人，双方就开始打架：“你的眼睛呢，不要看着车跑来跑去！”“你会骑自行车打人吗！”老师批评了一个学生，他首先想到了如何为自己辩护。当老师表扬一个学生时，其他学生会说出被表扬者的许多缺点。没有人向自己寻求责任，也没有人向别人寻求优势。这样，哪里能找到包容？理解、宽容和耐心是伟大的精神。很多人都经历过磨难才明白这个道理。
现在的青少年什么都有，却缺乏理解和包容人的心和精神。也许是因为什么都有，什么都来的太容易了，青少年缺少了很多只有在苦难中才能理解的真理。因为人在逆境中需要经历不同的锻炼，比如欲望得不到满足；其他人在困难时不提供帮助；别人做错事，给自己找麻烦；遇到文化差异和相互不理解的矛盾.在这种情况下，你是反省自己还是责怪别人？接受还是拒绝差异？宽容需要保持平和的心态，平和的心态需要从修养开始。
青少年比较好胜好胜。学生可以因为一点小事就争脸红脖子粗；做错事，不注重检查自己，很在意别人的批判态度；两个好朋友进步被夸，一个先不为对方高兴，反而嫉妒。和人打交道，别人都不耐烦
