作文的内容应贴近生活，以便更容易引起读者的共鸣和思考，作文不是完成任务的工具，而是生命体验的容器，收纳着喜怒哀乐的浓度，下面是加分文档网小编为您分享的以探险为作文最新6篇，感谢您的参阅。
以探险为作文篇1
我们每个人都有自己精彩的童年。童年的事犹如夜晚的天空里的星星，每一颗都闪烁着迷人的光彩；童年如同一片草原，每一颗草都有着勃勃生机……现在，我就将童年星空里的一颗最耀眼的星星展现出来。
记得那年我9岁，我的学校——哲商小学后面有一个教师集体宿舍，宿舍的后面是木板屋。那些木板屋又旧又破，走起路来“吱哑吱哑”响。我们好多同学都不敢进去。
没多久，学校里就出现了许许多多关于那木屋子的传闻，什么木板屋里有复活的僵尸呀，什么木板屋里有鬼魂呀，总吓得我们心惊胆颤。
于是，我们班胆大的几个同学就组成了一个探险小队，专门去探鬼屋。在好奇心的驱使下，我也加入了这个小队。
一天下午放学后，我们开始了鬼屋探险之旅。我们先每人找了一些木棒之类的防身武器，胆大些的同学走在前面，我走在最后，每往“鬼屋”走一近步，我的心跳就加快许多，可我还是不停地对自己说没事的。
木屋被前面的同学踩得“吱哑吱哑”直响，不知前面的同学看见了什么？有人在半路就被吓得跑回来。我还是不断鼓励自己要走下去。
我们走到了木屋子门口，木屋子阴森可怕，都是一些旧家具。我的脚开始不停地发抖，冷汗流了下来，弄湿我的衣服，手上的汗也越来越多，牙齿也开始打颤。
最终还是好奇心占胜了我，我和小分队的同学们一起向屋前的木梯进军，每走一步，每上一个阶梯，汗毛都会直竖，紧张地直发抖。不知哪个人突然大喊一声：“有鬼呀！”我的胆一下子被吓破了，以迅雷不及掩耳之势往下冲，大家也可能都是这样吧！我突然发现我们逃跑时的速度比平时跑步要快多了！
结果所有的人都跑了回来。
后来胡老师听说了此事，批评了我们。
我们之后再也不敢去了，这“鬼屋”最终还是没有揭开它那那神秘的面纱。
现在想起来，我还是不禁要哑然失笑呢！随着年龄的增长，我知道了，世界上是没有鬼的，鬼是人想象出来的。
这是童年多么好玩的事呀！
以探险为作文篇2
如果你路过我们班的教室，你可能会看到这样一幕：一位同学神情紧张地站在讲台上，手往大盒子里摸着什么，老师则微笑地看着她，台下的同学们哈哈哈地笑着，时不时还能听到一声尖叫，我们在干什么呢？
原来是在玩怪箱探险的游戏啊！老师选一个同学上台去摸怪箱里的东西，而挑战者则描述物品的样子，让同学们来猜。游戏开始了，第一位勇者自告奋勇地举起了手，自信满满地说：“我来！”于是，他大踏步地奔向讲台，他还没等老师说话，就迫不及待地将手伸进了箱子。过了一会儿，他神秘地一笑，我丈二和尚——摸不着头脑，他胸有成竹地说：“嗯……它几个键盘，而且是长方形的。”同学们有的大声叫道：“我知道，我知道！”有些同学答案呼之欲出，还有的同学左思右想，还是没想到。老师一言不发，将“怪物”拿了出来，原来，这是一个遥控器呀！同学们顿时恍然大悟。
接下来，第二位“勇者”也不甘示弱，三步并作两步走上了讲台。他怀着好奇的心情，小心翼翼地伸手试探。“哦！我知道了！”他自信满满地说。同学们一脸震惊。“他有几个手指，可以用来拍，你们小时候经常玩的。”“哦，是用来拍手的手拍！”所有同学异口同声地说出了正确的答案。
快乐的时光总是如此短暂，下课了！但是这次游戏却令我永远难忘，它让我明白了一个道理：害怕总是源于未知，我们要勇敢面对生活中的挑战。
以探险为作文篇3
这天，我无所事事，便打算和弟弟还有一位经验丰富的探险爱好者任叔叔一起去一座神秘的'山上。在半山腰上有一个洞穴，我们要去里面探险。任叔叔让我们带好食物和水，他自己带了指南针，求救信号枪等。
很快，我们顺利地爬上了半山腰，进入了洞穴。
我们越往里面走，洞口的亮光就越微弱，最后已经什么都看不见了。我打开手电筒，照了照前方，发现地上有很多水，洞壁也很湿。“哎呀！”我不小心摔了一跤，手电筒被砸到前方。弟弟跑过去捡手电筒，打开，往前面一照，一个可怕有恶心的东西浮现在黑暗中：一个三角形的头，眼睛闪着绿光，还在“嘶嘶”地叫。是蛇！弟弟刚要大叫，却被任叔叔捂住嘴巴，夺过手电筒并把灯关掉，示意我们别出声。我们屏息凝神，眼前一片漆黑，只能听见蛇“嘶嘶”的叫声和自己的心跳声。任叔叔确认蛇走后才敢把手电筒打开。“这是毒蛇。”任叔叔说。“这里太危险了，我们快回去！”弟弟颤抖地说。
可是，我们却怎么也走不回去，就连指南针也失效了。“幸好，我在洞门口放了求救装置。”任叔叔说着拿出一个遥控器，一按，随着一声巨响。天空中浮现了“sos ”这个字样。“我们只要在这里等待救援就好啦！”
果不其然，老半天后，消防队赶到，我们获救了。
以探险为作文篇4
时间的源头，水如潮涌，道路的尽头，故屋依旧。
残阳如血，旧屋的轮廊显得有些淡然，多了些苍白。旧屋的四周长满了苔藓，低调的暗绿色与旧屋混为一体，和谐而美妙，那苔藓竟成了这旧屋不可缺少的一部分。一条条藤蔓延着旧屋的边缘往上攀爬，伸进楼顶的小仓库，向黑暗进发。如今，这等待着世界末日到来的房屋，竟是这些植物在守护，而那些曾经在这里栖息过的人类，包括我，早已离去而奔向了那些华丽的楼房。估计那些楼房也会落得如此下场，只得哀叹尘世无情。
预寻木门的踪影，却寻得一地残碎的木块，门已不在。依稀记得儿时的我，经常悬吊在门上玩儿，是那般的快乐。而今看着地上那承载着我童年的木块，心中多少有些失落和悲哀。那堵墙已被时间鞭打得面目全非，伤痕累累。无数条裂缝里面溢出的是历史的沧桑，流下的是空虚和荒凉，象征的是生命的终结。墙的上方有根小圆柱已经是摇摇欲坠，它承接的可是上个世纪的文化远景？或许，在它化为灰烬的那一刻，又会成为逝去的古董。
旧屋外所围的警戒线封住了我的视线，我的童年也被之所封而埋没在了未来的灰烬之中。我能做的，只是记录下眼前的一切，同时也记录下童年的快乐。毕竟，人不能绝情，凡是让你快乐过的人或事物都应该有一点记忆。即使在你等待世界末日来临时，世人都将你遗忘，但是，那个时候一定会有一些东西像旧屋上的植物一样守护着你，陪着你告别尘世。
我拾起一块石头，揣进口袋里，合起手，为旧屋祈祷。希望在另一个世界里，还有植物为你守护。
以探险为作文篇5
童年的生活是丰富多彩的，它好像一杯加了糖的柠檬汁，酸甜可口，回味无穷；童年的回忆又是美妙的，它好像一幅流光溢彩的画卷，将许多有趣好玩的事情绘入我的脑海，一幕幕在梦中闪现。而令我印象最深刻的一幕，当属那次“丛林探险”了！
记得那是一个炎热的夏天，我和小伙伴们觉得无聊，就去野外玩耍。那里的杂草有着锋利的刺，长得又特别高大茂盛，我们走在里面常常会找不到方向。杂草丛里还有一些大大小小的土坑。我和小伙伴们就把木棒当成锋利的“宝剑”，进入森林进行探险。很快我们就发现了几只“怪兽”———身穿绿装的蚂蚱，肩扛大刀的螳螂，还有浑身长包的癞蛤蟆。一看见这些“怪兽”，我和小伙伴们一边呐喊着：“打啊！杀啊……”一边猛追过去。我们来势汹汹，把“怪兽们”吓得四处逃窜。我们获得了全面胜利，一个个满脸得意，威风极了！
我们乘胜追击，向更加茂密的`森林挺进。走着走着，终于遇到了“怪兽”，这让我们精神大振。我挥舞着那把锋利的“宝剑”，首先向“怪兽”发起攻击。小伙伴们也不甘示弱，见一个打一个。有一只“怪兽”异常勇猛，它奔跑速度很快，当我用“宝剑”刺它的时候，它总能很快地闪掉。小伙伴们围拢过来，齐心协力攻击“怪兽”。
如果说，童年的岁月是一串精美的珍珠项链，那这次“丛林探险”的经历，既惊险又刺激，无疑是这串项链中最璀璨的一颗珍珠，我将永远好好珍藏……
以探险为作文篇6
在大肥羊学校，慢羊羊在给喜羊羊他们讲课，慢羊羊说：今天我们来讲大海，海底有许多的可爱生物，比如说巨大的蓝鲸，凶猛的剑鱼。等等……。
村长：大海里有珍珠吗？美羊羊说。有有有。懒洋洋又在睡觉，慢羊羊看到了，叫喜羊羊拿起臭草，慢羊羊拿起臭草让懒羊羊闻。好丑啊！懒羊羊叫道。看你上课还偷懒，算了，我们去海洋吧，好！小羊们大声叫道。慢羊羊拿出了软绵绵村长发明的'潜水艇羊族一号，潜艇到了海底，大家看到了大鲨lon，他正追赶着那些食人鱼，应该是要把食人鱼当作午餐。
又看到了大蚌，美羊羊真想要，可是慢羊羊说：外面很危险，不能出去。在那里，有许多珊瑚懒羊羊真想尝一口，于是，他称慢羊羊村长讲课的时候，拿了一株珊瑚，咬了一口，好难吃啊，村长说：珊瑚是由无数细小的死掉的虫子堆积而成的，这也怪你没有认真读我给你的羊族海洋10000例啊！懒羊羊，你可真是自讨苦吃啊！不许笑，小羊们还笑着，懒羊羊跑到慢羊羊村长的旁边说:村长，他们欺负我。说完，懒羊羊从背包里拿出了一包快乐羊羊牌小草饼，来吃，好来解解气。
大家看，是热带鱼，好漂亮啊!美羊羊说。沸羊羊说：我也那么认为，沸羊羊顿时脸红了。小羊们又回到了学校，懒羊羊吃了珊瑚，还听了慢羊羊说是虫子积成的，漱口漱了20次，小羊们哈哈大笑起来！
