通过写作文，我们能够锻炼自己的批判性思维，学会从多角度分析问题，通过写作文，我们学会了如何引导读者思考，增强互动性，以下是加分文档网小编精心为您推荐的对电的认识作文参考8篇，供大家参考。
对电的认识作文篇1
小时候，我总是对水情有独钟，无论是洗手还是洗水果，总要将水龙头开到最大，看着细细的网筛将水流变成一颗颗银白的小水珠，宛如一座袖珍型的瀑布，煞是好看。往往，水都汇满了水池，刚到满时是清澈的一池，倒掉的时候，却仍然是干干净净的一池水，几乎没染上一点杂质。
上了幼儿园，老师告诉我们要节约用水，保护水资源，让我们不要浪费水资源。可是，这些话并没有告诉我要节约用水的原因。看着水龙头，都是轻轻一拧，清水就源源不断地流出，给人一种取之不尽用之不竭的感觉。既然水这么多，这么方便，又有什么必要去节约呢！虽然不再像以前那样玩水，但心中总是会有一个问号。
后来，上了小学，老师的'话消除了我的疑问。“地球虽然三分是陆地，七分是海洋，几乎能称她是水球，但如果将全世界的水比作一碗的话，那么可供饮用的淡水只占一勺。”听到这里，我沉默了。原来。淡水资源并不丰富啊！老师又说：“在这一勺水中，可供开发利用的水，只有一滴。而这一滴水里，又有多少是被浪费被污染的呢？”后来，我还知道，不仅地球上的许多国家，光我国就有很多地区严重缺水。看着电脑上的一幅幅图片：龟裂的大地、贫瘠的沙漠、干枯的树枝……我又有什么理由去浪费这宝贵的生命之源呢？
况且，我只看到了自来水的“自来”，却不知道自来水是经过自来水厂，把河水消毒、过滤，经过了多道工序才变得这么干净。如果我们浪费了水，不仅是在浪费资源，更是在浪费水厂工人的劳动成果啊！
朋友，请行动起来吧，你节约了一滴水，也许是微不足道的，但是人人节约，日日节约，那么节约下来的水就是千滴万滴，甚至能汇成海洋。为了保护地球资源，也为了珍惜别人的劳动成果，节约用水吧。
对电的认识作文篇2
五年前的你，怕生，无论去哪里，你都不愿意与人交流。不敢跟人多说一句话，走亲戚时，你总是躲在父母身后，别人问你什么，你都不敢回答，为此亲戚们没少在背后议论你。并且开始淡忘你，每一次在串门时，都没有你的位置。这时，你更加自卑，过年时，也不随父母出门，而是自己偷偷的躲在房间里，为自己的怕生而憎恨自己。
终于父亲忍不住了，说：“我要找你谈谈！”你答应了。父亲一见到你大声吼道：“你什么时候才能改呀，你不能在给我丢脸了吗？
这是你长这么大父亲第一次对你发火，你听后默默流下了眼泪。哭完后，你决定痛改前非，做一个真正的自己。
如今，你已不再是那个胆小怕生的人了。你变了，变得勇敢，变得闯实，你用你的实际行动证明了。你再去走亲戚时。你不再像以前那样躲在父亲后面，而是走在父母的前面，当亲戚朋友问你问题时，你大方地回答他们。他们给你瓜子或零食时，你也不再像原来一样不言不语，而是主动道谢。父母也为你感到骄傲了。
最让我感到欣慰的是，你现在不仅不怕生了，而且学会了宽容他人，在春节的那一天。你坐在一辆公交车上，准备前往祖父家。随身携带的还有一本武侠小说《天龙八部》。忽然，你口渴至极，去售货车上买了一瓶水，等回到自己位子上时，发现天龙八部不见了。你急得往四处张望，发现一个留着小胡子的男人，手里拿着一本和你那本一模一样的《天龙八部》。你走了过去向那个男人问：“叔叔这本书是你的吗？如果不是，请还给我。”，男人看了你一眼，将书扔给了你，就下车了。可你却丝毫不在意。
其实这文中的你，便是我自己，从怕闯变得闯实，这是我从零岁到现在十四年中最大的一个成功，这也是我有史以来，迈出的最大的一步。
对电的认识作文篇3
其实在人生这条漫长的路上，我们一直都在寻寻觅觅。以前李清照说寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。那时候我们刚开始接触唐诗宋词，总是觉得很多东西都在诗意当中展现的淋漓尽致。也许那些故事并不是我们所经历的但是当我们看清楚它的来龙去脉或者是接触到一点点的蛛丝马迹就开始变得内心非常的激动和兴奋。
我们总要知道一个人的成长从来都不是一瞬间的事情，它需要经过一个经年累月的过程，才能够让我们看清楚在你的眼前，在你的背后到底都发生着什么样的事情，假如从一开始你就没有一点定力，你一开始就不忍心在这样的过程当中奉献自己的点点滴滴，那些时候那些人说过的每一句话，其实在他们看来都没有任何的意义。
他们说卸磨杀驴其实是一个忘恩负义的词，但是你却并不知道这个词经常在现实生活当中，很多人每天都在演变这个样子。他们不知道为什么突然间这些东西变成了自己生活的常态，也许从这样的过程当中，你就能够明白，这样的世界到底饱含着一种怎样的生意，又能够给你怎样的奉献和价值。
其实在这个漫长的寻找过程当中，我能够看到很多熟悉的人，那些脸庞在脑海当中熠熠生辉，那些熟悉的言语也在我们眼前看清楚了代价。
都是生活给我们的最真实的面貌。
当我们明白了生活最起码的含义时，我们好像也能够看清楚那些时候的义气用事，其实都是不值得一提的，每一个时间段的成长都给我们不一样的收获。
对电的认识作文篇4
“很有feeling!”“好欢型啊!”目前，像这样将英文直接嵌入汉语，似乎已成为国人的一种习惯，而汉英夹杂再遇上网络，就形成更为荒诞的语言风格。因此，我们应该净化汉语，重视汉语发展，传承中华文化。
语言不仅仅是交流工具，更是一个民族思维方式的载体，语言的纯洁性事关一国的凝聚力及软实力。我们最初是太想与国际接轨了，可过多地接“英语”的轨，却并未搭上真正的“国际”班车，就像“邯郸学步”的寿陵子，非但没有学好，还忘了自己的本真。
文化是民族发展的命脉，是民族独立的象征。国亡了，可以复;文化消失了，这个民族就很难在世上立足。犹太民族在历遭受了那么多的苦难，却依然生生不息，就是因为他们一直捍卫着自己的文化。而文明古国古巴比伦的消失，吉普赛民族的消亡，关键原因就是民族文化的丧失。
汉语表达英语化，汉字书写错字连篇，作为中华传统文化的基础，汉语的没落，已经严重影响了国学的传承。假如有一天，我们再不能感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的辽阔;假如有一天，我们再无法欣赏“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的雄浑;假如有一天，我们再不能理解“仁义礼智信”——那就叫做“数典忘祖”!
因此，重视汉语发展，传承中华文化，势在必行。
值得庆幸的是，越来越多的人认识到了这些，开始尝试改变：“汉字听写”“高考加大语文权重”“学校开设国学课”，一时之间，在弘扬传统文化的旗帜下，“国学热”成为一道独特的风景，让我们看到了传统文化复兴的希望。
但“热”这个词让我又有些隐忧。因为“热”就意味“一时”，意味“潮流”，意味“盲从”，而复兴传统文化是一个漫长的过程，不是办几所国学院、读几本经典书籍就能做到的。中小学中，引导学生“读经”成为时尚，30所学校引进台湾国学教材，却都未考虑是否适用。作为教育者，我们不能在“老路”上翻捡“宝贝”，到别人家借家具用，应该放出眼光运用智慧，寻求一条适合我们自己的国学发展之路。
有人曾说，文化是国家发展的根系，根深才能叶茂。为这棵树施肥浇水，是我们义不容辞的责任。让我们动脑、用心，帮助人们重温经典，拥抱中华传统文化。
对电的认识作文篇5
认识自我？自己天天看自己，怎么要认识自我吧。我说的是能正确认识自我！我是通过自己的错误认识自己的！
我是一位读书较好，在班里当认中队委的学生，老师总是夸我学习好，不说谎，我也得意洋洋，在别人面前炫耀。
在一个双休日，我正在写作业，快把作业ok时，一个作业难住了。我说的可不是作业题目难，是这个作业要写很多内容，现在我有是想去玩。于是，一个邪恶的念头产生：何不简便了作业。当时的我没有往常冷静的大脑，没有想想自己这样做对不对，只一味得想快点写好，早点出去玩，摆脱写作业的阴影。于是我开始了简便。
刷刷刷，几下，我就把这个作业写了好。心想：终于写好了，我的小组长是我的好朋友，不会“出卖”我的。于是我去玩了。
第二天，我的小组长来检查作业了。我把写好了的作业给他看，当他检查到最后一个作业是，说：“把这个作业拿出来。”我慢吞吞的把作业拿了出来。小组长一看，立刻大喊起来：“哇塞，中队委作业简便耶，大新闻，我要去告诉老师！”我马上制止，说：“行行好，我们可是好朋友！”但他不听这一套，马上告诉了老师。
老师知道了这件事后，马上给了我顿“竹笋烤肉”，然后，老师对我说：“李绿隆，你既然是中队委，就得给同学做好榜样，难道你这样做就是榜样？做了中队委但不能骄傲要想想老师的希望和教导……”
听了这些，我心里十分不平静，想到了老师说的话，老师说：“人不能做骗人而不敢承认的人。”同学说：“我们要做个实实在在的人~”我一定要改！
在这事中，我认识了自我，认识了真实而又美好的我，这次的错误给了我很的啊的教育！
对电的认识作文篇6
我从小就怕虫子。虫子那蠕动的身体使人看见就发麻，恶心得要命。
总有那么几条虫子会在水果里安家。吃桃子时，粘乎乎的虫子会钻出来，这让我对桃子彻底没了胃口，三年没有再碰桃子。
小学时，顽皮的男同学总喜欢拿虫子来逗女生，听见她们那直冲云霄的高分贝叫声，总会捧腹大笑，从而把吓人当成一种乐趣，甚至养成了习惯。而我每次总能让他们如愿以偿，吓得心惊肉跳，泪如雨下，好几天都不得安宁。
渐渐地，我在厌恶虫子中度过了几年，今年要上初中了。
初中上科学课时，老师在讲有关昆虫的知识，大屏幕上放映着各形各色的虫子，颜色鲜明，十分耀眼。不知从什么时候起，我好像没有像以前这么排斥昆虫了。课后，老师布置了抓蜗牛并观察的作业。
我就想随便试试，拿着小树枝就在土里刨，找蜗牛。在草丛旁蹲了许久，终于掏到了一个蜗牛壳，蜗牛的头慢慢从里面探了出来。我手一伸，又缩了回来，反反复复好几次，也不知突然哪里来的勇气，一伸手就抓了过来。蜗牛个头小小的，慢悠悠的，似乎天塌下来了也从容不迫，很是可爱。
这是我第一次敢近距离观察昆虫，更是第一次敢抓昆虫。从此以后，我就再也不怕虫子了，且从害怕演变成了喜欢。
若看到蚯蚓在路上爬，这不是自杀吗？我就会毫不犹豫地把蚯蚓一条一条的放回土里，把他们的生命放在第一位。这要是在以前，还指不定把我吓成什么样了，连躲都来不及，还怕它会缠在我的身上，缠得满身都是……
我喜欢抓毛毛虫去吓男生，讨回以前他们吓我的债。而现在很“man”的男生们也会被这些小虫吓得“魂飞天外”。我终于理解男生喜欢吓人的原因了，我也从中找到了快感。
慢慢的，这种喜欢变成了一种对虫子们的痴迷，感觉他们身上有着不可抵挡的魅力，有一种亲切感。课间，我大部分时间会蹲在草丛旁观察小虫，有什么新奇的、不知名的小虫，就会把它装在瓶子里带回家观察几天。关于昆虫的百科全书翻了一遍又一遍，查阅了不少关于昆虫的资料。周末，我也经常与父母去野外亲近大自然，看蚯蚓松土，蚂蚁搬家……
以后我上大学一定要选关于昆虫的专业，更进一步了解昆虫。现在的我梦想当一位生物学家，就像《昆虫记》的作者法布尔一样，献身于昆虫研究事业。或许我不会把虫子含在嘴巴里，但我对昆虫的痴迷也不亚于法布尔。我还想找出至今人类还从未发现过的昆虫，或许有特异功能，或许……当然，这只是我的梦想。
对电的认识作文篇7
写作(55分)
18.请以“说说我自己”为题，写一篇文章。(55分)
提示与要求：
(1)请可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
认识你自己--中考作文
人是一种奇怪的动物，为什么有时会莫名其妙地高兴，有时会莫名其妙的忧愁?按常理来说，自己每天和自己在一起，那自己就该足够了解自己了吧!可是我们有时还是困惑：自己到底是谁?为什么我可以感觉到我是我自己呢?为什么我觉得这好像不是我自己，但也绝对不是别人?这也许应该归结于我们应该好好认识一下自己这个问题。
认识你自己对解决莫名其妙的忧愁，有一定的帮助，但问题是怎样认识自己呢?凭感觉凭经验当然可以起一定的作用。有时自己明明很高兴，但突然一下子就变得很烦了，自己也不知道原因在哪里。“乐极生悲”也许可对这现象进行解释。哦，记得上次心情不好去池塘边使劲地扔石头，对着山峰大喊，拼命地跑步，自己的心情变好了。这次我又效仿上次的方法，又收到了同样的效果。这关键在于你对自己的行为是否总结过。如果你经常地想、深入地了解自己，你会发现有时你的心理会出现周期性的现象。一般心情不好的时候我会写日记，滔滔不绝，有时会写上十页。我再自己翻一下日期，太多是星期日，后来发现星期日下午我呆在教室里会非常地闷，有一种窒息的感觉，只要走出教室，这种感觉全没了。还有我的精神也处于一种周期性，一段时间精力特别旺盛，一段时间特别萎靡，昏昏入睡。大多第一节课想睡，如果让我开口我睡意就没了，处于半睡眠转台，我的心情就开始烦。这能说明什么呢?研究一段时间后，发现自己的心理非常重要，同时你还必须分析出现了不正常现象，你怎样才能缓解这一现象使自己恢复正常。
认识你自己对学习也有一定的帮助，“知己知彼，百战百胜”。在你了解对方的情况下，你要做的是充分了解自己。就拿考试来说吧，内容大体上你知道了，下一步该分析的是自己，自己哪里不懂，自己不懂的是知识性问题还是技巧性的问题。这类题我是怎样思考的，思考在哪里，我就卡壳了，卡壳是由于什么原因造成的。别人是怎样解答的，下次我该不该也这样思考……充分了解自己后，你就有了明确的目标了，这就为成功打下了基础。
认识自己有可能出现两种情况，一是正确地认识自己，一是错误地认识自己。正确认识自己可以使自己更快更好地走向成功。反之，错误认识自己会使自己走向相反的路。因此，自己应该辩证地看待自己，认识自己，找出自己的优点和缺点，发扬自己的优点，克服自己的缺点，取人之长补己之短。
努力认识你自己吧，你会惊奇地发现成功之门离我如此之近。
对电的认识作文篇8
亲爱的孩子们，终于见到你们了！看着你们这一张张充满期待的小脸，我的内心是快乐的！我想，我们一定能够一起度过一段快乐无比的学习时光，你们信不信？
现在，就请你仔细看看，站在你面前的老师是个什么样的人？对！你们看到的是老师的外貌，当你第一眼看到这个人的时候，她的身高、长相、穿着都是你最初的印象，这就是外貌描写。现在，你们能不能用一段连贯的话把老师的外貌描述出来呢？
我想，除了我的外貌，你一定更想了解我这个人，让我猜猜大家的心思吧？你可能在想：听说这个老师教的还不错，不知道是不是真如传说中的那样？你或者还会想：这个老师脾气好不好？会带给我们什么样的作文课堂呢？你或许还这样想：这个老师多大了？有几个孩子呢？……呵呵，下面，老师就满足大家，向你介绍介绍我这个人。
首先介绍我的名字，我有两个名字，一个是我身份证上的名字，井凤兰。一个是我的博客名，蓝紫。我这个人，不是完美的人，身上有优点，也有缺点。我就先拣优点来说说吧，让你先喜欢喜欢我——
我喜欢读书。读书是优点吗？当然是！一个人如果不读书，他的思想就一定会很滞后，可以这样说，一个不读书的人是走不远的。我喜欢读书，在很小很小的时候就开始了。那时候，我们可没有你们这么好的条件，记得在那个物质生活比较匮乏的年代，爸爸为我订阅了《小朋友》杂志，为我开启了一扇阅读的窗，从此，只要是能读到的书，我都如饥似渴地捧来读。记得当时读书时，为了一本心仪的书，我得省吃俭用好久才能买一本，然后就用这本书做资本，和同学交换着看书，能读书一本好书，感觉比现在中了大奖还高兴呢。小学毕业时，我读过爸爸的《梁山后代小八义》，读过大量的《儿童文学》《故事会》等，也为我喜欢写作打下了坚实的基础。就是这样一路读来，我竟然感觉自己并没有付出多少努力，就轻而易举地考上了师范。（那个时候师范还是很难考的）可见读书在一个人的成长中起着多大的作用，我是切身体会到了。
我现在就想问问你们，你们爱读书吗？爱读书是好事，继续坚持下去，现在，谁能为老师讲讲你的读书故事或者是读过的好书呢？
书归正传，我得继续表扬我自己。我的第二个优点是坚持。这个优点可不容易了，比如读书，你能读一天，读两天，你能读二三十年吗？你能每天都坚持读书吗？我能！我一天不读书，就好像今天没有为心灵补充营养一样，浑身都没劲，感觉像病了一样。还有，我还坚持写作，在校讯通博客中写，至今都写了一千多篇文章了，一篇按1000字计算，你算算老师已经写了多少万字了？如果没有坚持的品质，每天在繁忙的工作之余，我哪里会创造出这么多的财富？等将来我老了，我还想把我写过的文字编成书，留给后人呢！
说到坚持，不能不说到我的第三个优点：坚持锻炼身体。熟悉我的人都知道，我坚持跳健身操已经有十余个年头了，一年四季坚持不懈，得到的什么呢？当然是健康的身体和饱满的精神了，对了，好多人还都夸我年轻呢，不信你们猜猜老师的年龄有多大？
我的第四个优点，就是爱孩子，无论是班级的孩子还是自己的孩子。我们班的孩子啊，我是特别特别喜欢，因为他们也是那么那么爱我，我的嗓子疼了，递给我一包润喉片；做了好看的东西，也送给我收藏，还有，每天一句的“老师你辛苦了”和“老师再见”，都成为我生命中的珍藏。我怎么回报孩子们对我的爱呢？我只有把全部精力投入到他们身上，让孩子们健康快乐的成长。
于是，我每周为孩子们开设一节班会课，让他们做课堂的小主人，自己设计班会主题，或者是魔术表演，或者是才艺展示，还有厨艺大比拼呢！我再让他们自己做主持人，班会课真正成为孩子们最喜欢的课堂。
还有，我还在班级里设置了图书角，也是孩子们自己管理，自行借阅，大家把自己的好书都带来和小伙伴们分享，那种其乐融融的读书氛围真是让我都感动！我们班级的图书啊，满满一柜子都放不下。而且，我们班每周五下午的第三节课为班级共读课，我先后为大家朗读过《女巫》《精灵鼠小弟》《哪吒大战红孩儿》等优秀书籍，所有的人都被一本书吸引的感觉很妙哦！
当然，我也批评过孩子，但是，我的批评都是充满爱意的，有时候我觉得自己做的过分了，我会主动向孩子们道歉，取得他们的原谅，他们都非常宽容，总是很大度地说：“没关系，老师，我们都不放在心上！”
说完班级孩子，我该说说我的孩子了。最让老师骄傲的是我的一对双胞胎孩子，他们今年已经上高二了，明年就要考大学了。他们俩懂得感恩，懂得体贴父母，而且特别喜欢阅读，喜欢学习，所以，你们说，老师幸福不幸福？
我的优点还有呢，以后大家在和我的相处中慢慢发现吧，但老师有个小小的请求，请你发现了我的有点一定要及时告诉我，让我高兴高兴哦！
说完优点，再说缺点。我是个不太有耐心的人，其实就是容易情绪化，高兴了比谁都高兴，不高兴了脸色就不好看了。所以以后，大家要是看到我没有挂着笑容来上课，你们就提醒我：老师，要笑一笑，笑一笑哦！
我的另一个缺点就是依赖性特别强。原因呢，就是因为我在家中是老小，哥哥姐姐们都特别宠我，所以我依赖性挺强的。大家可要做好准备了，说不定哪天我就会求助于你们，你们可要让我依赖哦！
还有，我是一个外表坚强内心脆弱的人，任何一件事都会引起我情绪的变化，比如哪个孩子受点伤，我比自己受伤还难受；我们班哪个女孩子被人欺负，我就感觉是自己的女儿被人欺负了，就特别地想为她打抱不平。所以，孩子们，在这儿，你们一定要保护好自己，让自己健健康康平平安安的，我的心就会踏实了。
对了，还没告诉你们我最大的一个爱好呢，除了读书写作锻炼身体之外的，那就是旅游。有人说，读万卷书不如行万里路，我就喜欢行万里路。比如我去过七彩云南，去过桂林，去过张家界，去过江南……我喜欢玩，喜欢走出去，这样自己的眼界就开阔了，自己懂得的东西要比课本上的多的多了
最后，向大家说说咱们的学习计划
我的教育理念是：快乐写作文。作文不是学来的，而是读来的，写来的。所以，我准备以后每周抽出半个小时时间和大家共读一本书，即便是它和此次作文没有什么联系，但是积累了，说不定什么时候就用上了。
其次，我们建立一个博客圈，大家可以把写好的文章发表在圈子里，我们大家共同赏阅、评析，具体的方法我会再告诉大家。
最后，我要告诉大家一个好消息，我们会尽可能的为大家提供“游学”的机会，就是边游边学，下周，我们就准备带大家出去走走，在郊外举行个活动，怎么样？
下面，我还得把我的“丑话”亮在前面：
第一点， 写作文必须做到字体工整，用钢笔书写。
第二点， 写作文不打草稿，一遍成文。可以先在练习本是列提纲，构思。
第三点， 写作文学会从生活中选材，写出属于自己的独特个性和风采。
第四点， 写作文学会自改互改，每周评出一篇状元文。
孩子们，通过我这懒婆娘的裹脚布一样又臭又长的自我介绍，你们了解我了吧？你们回忆一下，我都是从哪些方面介绍了自己？外貌，优点，缺点，还有爱好，最后还有展望。对不对？现在呀，老师也想了解了解你了，快快拿起手中的笔，把最真实的你写下来，让老师认识认识你吧！
