幼儿园户外活动爬教案7篇

时间:2025-08-03 作者:dopmitopy

教师通过高质量的教案,可以有效促进学生的自主学习能力,​确保教学环节有序推进,是教师花费时间制定教案的主要初衷,​,以下是加分文档网小编精心为您推荐的幼儿园户外活动爬教案7篇,供大家参考。

幼儿园户外活动爬教案7篇

幼儿园户外活动爬教案篇1

活动目标:

1、学习如何弹跳,练习跳跃动作。

2.可以根据手臂和脚的动作跳跃

3、喜欢参加活动,可以遵守游戏规则。

活动准备:

1、在室外选择平坦的场所,用粉笔或其他标志笔在地上画几个类似荷叶的圆圈。

2.使用呼啦圈作为荷叶,可以根据儿童的弹跳能力适当改变圈间的距离。

活动过程:

1、准备活动:教师编儿歌《青蛙》我是青蛙,捕虫能力大,伸手,踩脚,蹲下——找虫子,跳起来——吃它!活动四肢,巩固跳跃的动作。中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析。

2、玩游戏:请把幼儿分成男孩和女孩。青蛙哥哥和青蛙姐姐今天去河对岸捕虫,看看谁能从荷叶跳到对岸。

①请孩子从起始线开始,从一个圈子跳到另一个圈子里,边跳边说:青蛙,回家,跳。

②引导幼儿互相学习青蛙跳跃动作,谈谈那只青蛙跳跃的距离。他是怎么跳的?(请给幼儿个别示范)幼儿团体学习弹跳动作,了解胳膊和腿的动作必须协助才能跳得很远。

③指导幼儿再次利用手臂和脚的协助进行弹跳动作,进行游戏青蛙跳荷叶。

④根据儿童的活动场景,可以改变成长圈和圈的距离。

3、放松活动:青蛙游泳模仿青蛙的动作进行脚放松活动。

幼儿园户外活动爬教案篇2

活动目标:

1.指导幼儿参加冬季户外体育活动,增强幼儿体质。

2.发展幼儿躲、闪、跑的能力。

活动准备:

1.选择晴朗的天气,且有充足的阳光。

2.平整的活动场地。

活动重点:引导幼儿认识自己的影子,培养幼儿的思维、敏捷能力。

活动过程:

1.师启发:小朋友们今天的天气特别好,万里无云,太阳晒在我们身上,特别暖和,是我们参加户外活动的好天气,这节课我们一起来玩踩影子的游戏。

2.活动身体。

v1师带领幼儿走、跳、蹦。幼儿边朗诵,边做动作,走、走、走向前走,一个跟着一个走。

跑、跑、跑向前跑,一个跟着一个跑。

蹦、蹦、蹦向前蹦,一个跟着一个蹦。

v2师幼一起活动,"我长高了,我变矮了"。

师说:"长高了",全体幼儿双臂上举,"变矮了"全体幼儿蹲下。

师又说:"看谁长的最高"时,幼儿双脚原地用力向上跳无数次。

v1讲解游戏要求:幼儿排成两纵队,观察每个小朋友的影子,小朋友走到那里,自己的影子就跟到那里,在游戏中通过自己的躲、闪、跑,尽量不让自己的影子被伙伴给踩住了。

v2幼儿与自己的影子做游戏,试一试。

v3师幼示范,幼儿观察。

v4引导幼儿找自己的伙伴做踩影子的'游戏,一人踩,一人想办法躲避,不让别人踩到自己的影子。

v5集体练习玩"踩影子"的游戏,要求幼儿在躲跑时,注意不与小朋友碰撞。

4.活动结束,放松身体v1w边听儿歌磁带,边跳舞。小白兔,白又白。

v2幼儿学老爷爷,老奶奶走路的样子,走一圈。

v3幼儿听口令站队,共同分享游戏的快乐。

幼儿园户外活动爬教案篇3

一、教学目标

为了增强孩子在户外活动时的安全意识,保证运动课程得以更加深入有效地开展。我就本次活动确立了认知、情感、能力方面的目标。

1.认知目标:通过观察学习,让幼儿初步感知户外活动中的不安全的因素。

2.情感目标:初步培养幼儿的安全意识、规则意识和自我保护的意识。

3.能力目标:提高幼儿自我保护意识,知道如何玩才安全

教学活动的重难点:提高幼儿的自我保护意识,知道如何玩才安全

二、教学准备

为了使活动开展的更加顺利,有效地达到活动目标,突破重点、难点,我从以下三个方面做了精心准备:

1.知识经验准备:幼儿已经了解过教室内的不安全因素。

2.物质准备:教室和户外不安全因素的`图片若干;画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。

3.技术手段准备:多媒体课件。

三、教法

新《纲要》提出:教师应该创设一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与探究活动,感受参与的乐趣,并能鼓励幼儿大胆发表自己的想法和意见。因此,结合大班幼儿的发展特点,我采用了:1.多媒体演示法。2.观察对比法3.交流讨论法。

幼儿户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分,《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”,足以看出幼儿户外活动的重要性。

幼儿园户外活动爬教案篇4

活动目的:

1、在活动中能遵守交通规则,与同伴和睦相处分享快乐的心情。

2、锻炼幼儿腿步肌肉,练习蹬的动作。

生活用具

:毛巾、衣筐

活动流

程:共同布置场地--------交待要求-------幼儿活动教师观察-----接力车赛-------整理场地

活动过程:

一、共同布置场地

1 师:今天老师请你们来当小司机,司机是做什么工作的呢?那开车应该注意什么?应该往哪边走?当小司机之前我们先来做做运动,热热身吧!

2 师:我们看见马路中间有什么?(路线)今天老师想请你们来建这个防护栏,用跨栏和梅花桩,雪碧瓶你们会建出一个怎样的'防护栏呢?幼儿自行设置。

思考:幼儿已升入大班,已经有能力自己设想出自己想要的东西,那么老师只需把要求说清楚,把需要的材料交代好让幼儿动手做。

二、交待要求:

师:现在我们每个人都拿到了车,而且刚才我们已经布置好了路,在开车时我们应该保持一定的距离,以免发生撞车事故。在路上开车时注意遵守交通规则,保证安全。

三、幼儿活动教师观察

看幼儿参与活动的情况,是否有危险行为及是否有违规现象。

出示红绿灯,暗示幼儿遵守交通规则。

提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。

思考:停车场是在固定的一个p的地方,开始时要让幼儿清楚,停车场的地方、

四、接力车赛

今天我们来玩个游戏,我们来个接力赛,在玩的过程中,可能有危险,那怎样来避免呢?

如:在第一个跑的过程中,我们跑步时身体不能前倾,不能去撞别的幼儿,要保持距离、接力棒要交给对面的幼儿后,那个幼儿才能开始跑、

五、整理玩具

幼儿园户外活动爬教案篇5

设计意图:

小猫、小狗、小兔是幼儿特别喜欢的动物,更喜欢模仿小动物的动作。为了锻炼幼儿的身体,发展幼儿的走、跑、跳的基本动作,设计了本次活动。

活动目标:

1、练习听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作。

2、提高走跑动作的协调性,学会在走跑活动中保护自己。养成一定的良好的行为习惯:不相互推闪、不拥挤等。

活动准备:

场地四周放有小狗、小猫、小兔标志的纸箱房各一个,小猫、小狗、小兔头饰若干,音乐磁带。

活动过程:

1、热身运动:幼儿跟着教师随音乐一起做小动物模仿操。

2、情景导入:今天老师变个魔术,把小朋友们都变成小动物好不好。(把幼儿分成三组),

变变变,变成可爱的小花猫(师帮幼儿戴头饰,幼儿演示小花猫走路)

变变变,变成可爱的小白兔(师帮幼儿戴头饰,幼儿演示小白兔走路)

变变变,变成可爱的小花狗(师帮幼儿戴头饰,幼儿演示小狗走路)

3、游戏:《小动物找家》

规则:在场地的四周摆放小猫、小兔、小狗家的标记,表示小动物的家。如:请两名幼儿当小动物家的门,小动物回家时,念儿歌“轻轻走,轻轻跑,我是小猫喵喵喵”。如果幼儿找对了,“门”自动打开等。(小兔:爱吃萝卜,爱吃菜。我是小兔真可爱。小狗:我是小花狗,就爱蹲门口,汪、汪、汪)

师说:今天天气真好,小动物们到草地上去玩吧。,幼儿在场地上学小动物走、跑、跳等动作。(注意不能相互碰撞)当老师说:轰隆隆、轰隆隆、天要下雨了小动物们快回家吧,幼儿一边说儿歌一边找自己的'家。找错家的幼儿和当小动物家门的幼儿互换位置,游戏再次开始。

活动延伸:

教师带领幼儿回教室,给幼儿讲小动物的故事。

活动反思:

这次活动激发了幼儿对动物的热爱,懂得了保护动物和爱护动物,在游戏过程中懂得了遵守游戏规则,锻炼了幼儿的自我保护意识。

幼儿园户外活动爬教案篇6

活动目标

1、大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼,发展创造力和协作能力。

2、得到平衡、弹跳能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性。

3、感受与他人共同游戏的快乐,培养合作意识。

4、体验合作创编游戏的乐趣。

5、主动参与活动,体验活动的'快乐及成功的喜悦。

活动过程

(一)、开始部分:

热身部分:教师带领幼儿喜欢进行准备活动,激发幼儿的活动兴趣。将幼儿带入健康、快乐、运动的世界。

(二)、游戏部分:

1、协作游戏——运球大作战出示家长与幼儿自制弾弹圈体育器材,家长与幼儿用弹弹圈运球比赛,分为5组,看哪一组用的时间最短,且球不着地为胜!

2、协作游戏——接沙包比赛家长扔沙包,幼儿用弹弹圈接沙包,分5组,在一分钟内,看哪组接到的沙包最多为胜。

3、跳圈比赛——每组利用两个呼啦圈,家长跳圈,幼儿就把后面的呼啦圈摆在前面,看哪一组最先到达目的地就获胜!

4、夹球跑——幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间,走回起点,快者获胜。(如球掉了需捡起夹住继续走)四、结束部分身体放松运动:听音乐做青蛙跳、小兔跳、小鸟飞、小鱼游。

5、整理活动——让幼儿将各种材料、器械进行整理,带回。

(三)、活动总结

天气较冷,在活动过程中,积极的通过热身活动和紧凑的环节来达到活动的强度和密度,并让幼儿身心愉悦的参与其中,让幼儿在每个环节都能有所获得。

教学反思

游戏是幼儿的生命,幼儿爱游戏,活动中,幼儿情绪很高,他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼,充分体现了幼儿是活动的主体,活动量适中,是一节成功的游戏教学课。

幼儿园户外活动爬教案篇7

制作方法、材料及玩法

吹泡泡是幼儿十分喜欢的游戏,肥皂泡在阳光下可以折射成五颜六色。玩吹泡泡的游戏主要有两方面的准备,一方面是肥皂液,一般采用洗涤灵加少量甘油(增强表面张力作用);另一方面是工具的.准备。过去是每人一根小管用嘴吹,这样很不卫生,可以用铁丝制成多种形状,或用纱窗做成多种形状,直接蘸肥皂液后用嘴吹,嘴不直接接触工具。

教育意义

吹泡泡被孩子们喜欢,通过吹泡泡体会泡泡怎样才能吹得多,吹得大。泡泡在阳光下折射为七彩球。

泡泡水的配方

一:材料:杯子2只,袋泡茶1袋,白糖,开水,洗涤剂方法:

1、取一只杯子倒入开水,放入袋泡茶

2、在空杯子里加入1-2匙白糖,倒入一些洗涤剂,倒入茶水,用筷子搅拌一下,这样做出来的泡泡水吹出的泡泡大而且不易破。

二:

1、把香皂切成小薄片放在杯子里,冲进热水把肥皂片溶化。2、再往杯子里加入适量的砂糖和一包袋袋茶,盖好盖子放置一夜即可。

三:将1杯水+1/3杯洗洁精+半勺白糖搅拌均匀后即可。这是已经验证过的配方了。不象外面卖的泡泡水有一股刺鼻的气味,而且安全。

四:用洗洁精加一点醋,只要洗洁精的浓度够,效果也不错.

五:用红茶水加香肥皂和一点糖,泡一个晚上就做成了,这样做出来水吹的泡泡又大又不容易破。

六:胶水:水:洗洁精:洗手液(或洗发水)=1:4:2:2,效果非常棒,还可以加糖,增加效果加蓝墨水,按这个配方很容易成功的,如果用带珠光的洗手液或洗发水泡泡的颜色更好,如果再加点加糖和醋,泡泡不容易破。