通过写作文，我们能够更好地理解文化的多样性，增进对他国风俗的尊重，用文字把内心的喜怒哀乐细致地表达出来，这便是作文的核心意义所在，以下是加分文档网小编精心为您推荐的感触作文5篇，供大家参考。
感触作文篇1
阳春三月，除了荡漾在身边的春意，也有一个人，恰是春天一般吹开人们的心扉，吹化人与人之间的冰雪，他，就是人民的好战士——雷锋。
学校这两天举行了演讲比赛，是以学雷锋活动为题。三月是学雷锋月。同学们说起雷锋，也都人人知晓，可是，有时怎么理解雷锋的精神呢?雷锋的美丽心灵?
雷锋出差一千里，好事做了一火车。他帮助身边每一个困难的人，火车上，为老人让座。下火车时，看到妇女领着孩子，并且火车上，人多，拥挤，雷锋会伸出手，帮助妇女。雷锋是永远的那么富有爱心，永远的那么善良。
也许有的同学会问起，我也想学雷锋，可是，应该怎么做呢?在座公交车时，为老人让座，过斑马线时，见到有行动不便的老人，你顺手扶一把。在学校，看到有同学以强欺弱，去阻止。看到校园里有纸片，你捡起来，扔进垃圾桶，这样的例子举不胜举。我们身边的雷锋又有多少呢?
雷锋的助人为乐的精神，让人赞叹不已!雷锋的钉子精神，又令人敬佩不得啊!
雷锋在事业上，也是有很好的态度，帮助别人，与人友善，公平公正，取得了别人的信任。
人们常说，我们要有钉子精神，所谓的钉子精神是什么呢?要有刻苦学习的精神，每天应该都抽出一点时间，看一本书，每天坚持，会发现，书上的内容是精彩的。遇到难题，要有打破沙锅问到底的精神。
在外国，也同样给予雷锋最高的表彰：雷锋精神与上帝共存。一个人获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神。
雷锋是人类学习的榜样，正如歌词里所说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
雷锋助人为乐的精神，雷锋刻苦学习的精神，这不正是最美丽的心灵吗?
感触作文篇2
现在已经是七点了，因为晚自习有课的原因，我们来上课，结束后，我和同学去图书馆学习。
本以为人会很少，没想到图书馆里的人和白天一样，每个人都在认真的看着书，我和同学找了几楼才有空闲的座位，这个时间是刚开学，学习的人依旧那么多。
平常周末的时候没有课，我之前并不会来图书馆，每天都在寝室待着，看电视，看小说，和室友八卦，吃了睡，睡了吃，那个时候感觉每天都浑浑噩噩，像是在混日子。
因为报名了等级考试，不得不开始学习，早上起了个大早，只不过在我看来是很早，到图书馆已经九点了，我从一楼找到了六楼，没有什么好的座位，有的只是人来人往的走廊区或者是冷风吹得门口。
没想到有这么多的人学习，回寝室之后，同学都在床上看着手机，大概是这样过了一天，完全和图书馆不同，我有些懊恼之前的自己，不过现在亡羊补牢还来得及。
因为参加的考试，社会上的工作人员也可以参加，坐在我旁边的就是看上去应该有四五十岁的大叔还有阿姨，一直都是在网络上看到过类似的报道，七十岁的爷爷上大学啊之类的，没想到身边也有活到老学到老的人。
这些学习的.人给我的感触很深，对我心灵进行了洗礼，比我成功的人都在努力，我却选择了放弃，现在似乎明白了学习的意义，不是为了任何人去学习，而是要为自己而学，现在一定要努力努力再努力，多年以后的我一定会感激现在拼搏的自己。
感触作文篇3
雪落无声，心动有痕。
--题记
当新一天又即将来临之时，我睁开惺忪的睡眼，忽然感到丝丝凉意，往窗外望去，只见大地明亮洁白，天空中飘着星星点点的雪花，推开门，一阵寒气涌进，好冷的天啊。
赶紧回到屋中，让屋内的温暖包围着我，放上流行歌曲，心里美滋滋的。不一会，“当当”的敲门声传来，原来是我的好朋友。她兴致勃勃地说:“到街上逛逛吧，还可以欣赏雪景。”我看看外面的雪花，有些迟疑，但还是拗不过她，只得穿好外衣，来到街上。
雪在脚下发出“咯吱咯吱”的声音，风吹着雪花，向人的脸上横扫过来，虽然雪景很美，但还是敌不过北风猛烈的攻势，走过一条街，赶紧躲进一家大超市。里面温暖如春，人们优雅地在这里漫步闲逛，我和朋友走到食品区看着花花绿绿的食品。“哎，真没胃口，总是这些小食品。”朋友嘟囔着，我们不约而同地走出了商场。
风仍旧肆虐的吹着，街上寂寥无人，我和朋友冻得有些发抖，忽然间传来阵阵玉米棒子的'香味，又听到有人高喊:“热呼呼的粘棒子!”能在冬天吃到热玉米，真是享受!我和朋友寻着热气来到摊前。
见到的是位老大爷，不停地跺着脚，穿一件笨重而陈旧的棉袄，骨瘦如柴，皱纹早已爬满他的额头，粗糙皲裂的大手正拿夹子摆弄着热腾腾的熟玉米。看见我们过来，干枯的脸上堆满笑容:“小姑娘，要几个?”我急忙答道:“两个，各放一个袋里。”他麻利地选好两个大的递过来，朋友迫不及待的接过一个，立刻吃了起来，还不停地说:“真香啊!”此时大爷把钱找给了我，看着手里的钱，我心生疑问:我明明付了10元，怎么找我50元。朋友在一旁催促说:“走啦，愣在那干嘛。”我急忙拽着朋友跑。忽然，身后传来急促的声音“小姑娘，站住!”此时的我忐忑不安，赶紧加快了脚步，可声音离我越来越近，我心想“完了!”
老人追到我们跟前，气喘吁吁地说:“你--你--你的棒子。”看着他嶙峋的手递过的棒子，我呆住了，不敢相信自己的眼睛，脸感到一阵热辣辣的刺痛，对自己的无知懊恼不已，不知如何是好。老人又笑着说:“忙得连东西都忘拿走了，真是小糊涂虫。”说完，转身离去了。
望着老人佝偻的背影，泪水从我的脸颊滑落而出，我大步迅速追上去。
感触作文篇4
今天，是开学的第一天，晨会时，蔡老师讲了她刚教我们的时候，送给我们的“五心”：爱心，孝心，关心，热心和专心。“爱心”要献给老师，“孝心”要献给父母，“关心”要献给同学，“热心”要献给班级，“专心”要献给自己。
“爱心”献给老师，必须要做到不管什么时候见到老师都要真心实意地喊一声“老师好”。不管哪个老师，认识的还是不认识的都要喊。在我们班，蔡老师觉得真正做到“爱心”的只有陶治睿、张译之、方晟皓、张伟豪。所以蔡老师觉得有礼貌的标兵就是这四个人了。
“孝心”要献给父母，如果你在家和父母顶嘴，就别谈什么孝心，蔡老师让没有和父母顶过嘴的站起来，全班没有一个人站起来，这就说明什么？也就是说全班没有一个人有一颗孝心，我也在心里反思自己的行为，我不仅没有做到“孝”，还经常和父母顶嘴，父母也是爱你才会唠叨，因为担心你将来不能有自己选择自己喜欢的工作，而是被迫谋生。
“关心”要献给同学，比如：有同学受伤了，过去安慰他，在同学有困难时，及时得帮助他，这就是“关心”。
“热心”要献给班级，比如班级的垃圾袋没有了，如果家里有，就带过来捐献给班级，班级是我们共同的家，我们要爱护它！
“专心”献给自己，要认真完成作业，对自己负责，不能粗心大意，而是专心致志。
另外，蔡老师还给我们看了龙应台写给安德烈的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严，成就感和尊严给你快乐。
蔡老师的教育我会铭记于心，永远做到真正的“五心”。
感触作文篇5
星期五，老师给我们布置了一样特别的作业：为父母或者家中的老人洗一次脚，然后写一篇真情实感的文章。洗一次脚，老师话音未落，全班像炸开了锅似的，议论纷纷，有的说自己从未给父母洗过脚，这次一定要好好孝敬他们，而有些却毫不在意，还不屑地说：“唉，这种作文，编编就是了，省得浪费时间。”我听了心想：完不成作业，有你好看的，那可是要在全体同学面前给老师洗脚，看你丢人不丢人！
周六晚上，妈妈正在床上看书。我悄悄地端来一盆温水，推开卧室的门，开始有些胆怯，声音带着颤抖地说：“妈妈，洗脚。”这一小句不要紧，妈妈扭过头来惊奇地望着我，当她看到我手端着水盆向她走去时，不禁激动地坐起身来，有些不相信地问：“真的吗？”我点点头，将妈妈的脚放入水中，紧张地问：“妈妈，水是不是有些凉呢？”“没－没有，真舒服呀！”尽管水确实略温，可妈妈却依然声称这是最适宜的水温。因为这是妈妈心里最美的享受啊！
说实话，妈妈的脚并不好看。在水中，妈妈的脚也并不嫩滑，依然可以清晰地看出厚厚的老茧，青色的脉管，摸起来有种沧桑的感觉。妈妈的脚趾前有些变形，我问妈妈为什么，妈妈带着回忆的神情，缓缓说话：“小时候，家里没有过多的鞋穿，邻居有双漂亮的鞋子送给我，尽管有点儿小，但我还是很高兴地收下了，以后天天穿这双鞋，脚就渐渐地变形了。”我听了，有些心疼，这些都是我不知道的呀！如果没有这次为妈妈洗脚，我能知道父母的艰辛吗？这一双普通的脚，包涵了父母多少岁月的折磨啊！
为父母洗一次脚吧！净化我们的心灵。
