大家在写作文时，可以尝试使用不同的写作风格，以增加趣味性，一篇有创意的作文能够打破常规，挑战传统思维的界限，加分文档网小编今天就为您带来了燃烧的爱作文推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
燃烧的爱作文篇1
生命既伟大又渺小，它为什么会伟大呢?因为它可以牺牲自己来维护他人的性命，但他又有一点渺小，那是因为你牺牲自己也只能奉献微不足道的'力量。
在美洲一片被太阳烤快要可以起火的草地上生活着一群蚂蚁，它们在这片干旱的地区找不到食物，常常要长途跋涉去其他地方寻找生命的源泉。
一天，一大群蚂蚁刚回来发现好好的草地突然起火，“呼呼……”火势逐渐变大，蚂蚁赶紧放下食物，以最快的速度围成了一个球，外面一层是快要死了的蚂蚁，中间一层是年轻的蚂蚁，最里面的当然是皇后和国王。以这样的结构滚出火海，里面的蚂蚁安然无恙，外面的蚂蚁则牺牲了。
蚂蚁有这样的生命力，我们人类也当然也有。刘伟十岁的时候，因意外断去双臂，但他不气馁，14岁时因为他的努力，获得了两金一银，他放弃了高考，选择了弹钢琴，可能有的人会质疑没有手的人弹钢琴能弹出声音吗?难道是用脚吗?没错，你答对了。刚开始时，用脚按的音和预期的音有些差距，他坚持每天练上五个小时，练到脚出血……慢慢地脚趾上生了厚厚的茧。终于，他成功了，感动了整个中国，成为了感动中国十大人物获得者，并获得“隐形翅膀”的称号。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。这看起来是赞扬小草的百折不饶的精神，其实还蕴含着人类伟大的生命力。树折了，还能长;草烧了，还能生;蚯蚓被截断，还能活。但生命没了就不能复活了，所以生命是很脆弱的，珍惜我们的生命吧!我们要让有限的生命体现出无限的价值。
燃烧的爱作文篇2
即使翅膀断了，心依然飞翔，青春依然洋溢。——题记
有时，我不禁站在窗前感慨到：要学会坚守，只要青春还在，我就不会悲哀；只要阳光还在，我就不会孤独，不会停歇；即使身处沙漠，只要有一片绿洲，我心依然飞翔，就会唤起激情的青春与岁月。
如果说“水的温度决定水的状态，心灵的温度决定人生状态”的话，洪战辉同志的生活困境足以让他的心灵温度达到0℃一下了，使他的人生处于低谷状态。但是在厄运面前，他学会了坚守，他坚强的与命运抗争，默默地燃烧着自己的岁月激情，坚守了自己的`梦想，改变了自己的命运，成为了“感动中国的十大人物“之一。
在人生的旅途中，谁都希望会一帆风顺，可往往有些事会不尽人意。面对困境，决定权在于你的态度，不要怀有一颗冰冷的心，不要采取消极的态度，我们要坚定信心，与命运抗争，燃烧岁月的激情。
一个人能飞多高，它是受自己心灵的温度所控制的。我们要有一颗炽热的心，
才会有“一览众山小”的胸襟。有炽热心灵的人，脸是面带笑容的，对生命的信念是坚定的。当然，我们要燃烧岁月的激情，是要有理智的，洪战辉带着妹妹求学那么多年，没有夸大其词的语言，有的只是对家庭，对社会的责任感。他把自己的青春岁月所燃烧的激情融入到了生活与学习中，坚守了信念，克制了厄运，看到了新的曙光。
无论我们身处逆境、顺境。我们都要坚守信念，燃烧激情，让我们在激情燃烧的岁月里，战胜困难，坚守信念，让心飞翔吧！
燃烧的爱作文篇3
冬季的天空由于我们的主色调不同，而变换莫测。而我眼中的天空是青色，因为青色是我的主色调。青是那么美好，“青取之于蓝，而青于蓝”。而初入大学的我们是那么的懵懂，然而我们就在这样的情况中要迎来我们的第一个冬季。
冬季的主调不是寒冷，而是静谧的白色。冬季的'到来会带给我们纯白的世界。白色是空无的，可任由我们在它的上面添加任何色彩。我们远离家乡，踏上求学之路，而到达这里的我们并不孤寂。因为我们是承载着父母的期望而来，父母虽不在身边，但父母的心永远在我们的身边嘘寒问暖，陪伴我们走过大学的生活。
初入大学校园的我们，受到了学哥学姐的热烈欢迎和关怀。随后，我们经历了军训的严格训练，其中我们有过痛苦，也有过快乐了。痛苦于教官的严格要求和非人的训练；快乐于在这期间我们互相认识，结交了朋友，还有连连之间的活动。军训把我们心中的火热释放了出来。军训是我们大学生活中的温暖我们心房的火种，永不熄灭。我们每个人也是班里的一份子，虽然在班里我们个人渺小，但班级不就是有我们无数个渺小组成的吗？我们有同学间的帮助；有学哥学姐的照顾；有导员和老师的照顾；而且更有老乡之间你我的关怀。因此这个冬季不会寒冷！
冬季，白色的王国，让我们挥洒自己的主色调，在这白色的王国绘出我们心中的眴烂，彰显我们11级新生的光彩。
这个冬季，没有寒冷，有的只是我们的火热激情！
燃烧的爱作文篇4
“抱一颗心，不带半根草”是我看完《走近陶行知》后印象最深的一句话。这是对教师职业的高度赞扬，其实也是陶行知一生的真实写照。此时此刻，我想到“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。”
这是老师！他们无私的奉献真的让我感动。
陶行知的所作所为令人钦佩！《捧着一颗心来，不带半根草去》的故事里：陶行知和新安小学的师生过着半饥半饱的生活，在艰苦的条件下坚持办学。他们把自己的生活放在第二位，把孩子的学习放在第一位，让孩子学习。尤其是陶行知，越努力越幸福，越努力！我想：如果我看到这里连饭都吃不饱，我早就溜了，去一个能填饱肚子的地方工作了。但是陶行知没有。他是后人学习的榜样！
他有更令人钦佩的行为！陶行知老母亲去世后，“陶行知毅然将老母亲的500元人寿保险金全部交给王校长，帮助学校以优惠价购买了一台筛选机。”我觉得陶行知真的很棒。他把学校当成自己的家和自己的事业。我觉得，现在的老师虽然有事业心，但是能拿出家里的钱来办学的老师可能不多。这就是陶行知与众不同的地方。他也是教师中的楷模，是当代中国最有影响力的教育家之一。他高尚的人格影响和激励了无数师生。
看着陶行知感人的故事，我也想起了我的父母。都是老师。他们虽然没有陶行知伟大，但也有陶行知无私奉献的精神。记得从小到大，父母心里只有学校，只有学生。每天早上，当我醒来时，他们都去工作。每当他们吃晚饭时，他们都不回家。我奶奶负责往返学校的交通，尤其是我父母是班主任的时候，他们每天都要十点回家。他们回来的时候，我已经睡着了。
一天晚上，我醒来的时候，已经是两三点了，妈妈还没有回来。后来才知道，我妈寄宿班的一个学生病了。我妈连夜送他去医院，给他挂号，联系他父母。父母来了，她拖着疲惫的身体回家。以前我会怪父母不关心我，有时候会羡慕地说：“你只需要学生。”看了《走进陶行知》，越来越理解他们了。这是教师的天职，他们无私奉献的精神！
陶行知不愧为中国著名的教育家。他的“抱一颗心，不带半根草”，不仅适用于教育，也适用于生活。无论做什么，无论与人相处，只要付出真心，不求回报，人生就有意义。
燃烧的爱作文篇5
“啊啊！救命啊！”我坐在子弹列车上，耳边传来一声声刺耳的尖叫。
子弹列车从一个高坡冲下来，凉风扑面而来，吹得人眼睛都睁不开了。子弹列车真的是车如其名，真有子弹一般的速度。
后面的人一直在发出撕心裂肺的吼叫声，声音回荡在空中，随着子弹列车一同飞扬。我这时到还没觉得怎么样，心想这也没什么好怕的'，不就一列车子吗！可就在这时，车子一个俯冲，有一个飞升，我的头上立刻多了一个包，我吐了吐舌头，再也不敢小觑这辆列车了。摸了摸额头，无奈地苦笑了一下。做人还是不能自以为是啊！
随后，车子又左右倾斜，晃得人头昏眼花，直想吐。此时，我也是两眼摸黑，已经分不清东南和西北了，只听见四周的风从我耳边呼呼吹过，脸上也吹着扑面而来的冷风。突然车子平缓了下来，我紧握的两只手也松开了，脸上的表情也又恢复如前了。
我定了定神，轻松的跳下车。同学们摇摇晃晃的下来，问我：“你不怕吗？”
“怕什么！”我两手一摊，耸耸肩膀，无所谓地说道。谁知道此时我的心里也是七上八下的。
这时，又一列子弹列车呼啸而过，它在轨道之间飞快地穿梭着，快到令人看不清它的轮廓。
我看着它子弹一般的速度，拍了拍惊魂甫定的胸口。
速度与激情是并存的。
其实生活未尝不是一辆列车，对凡是都要充满敬畏之心，时时充满激情，生活的列车才能越跑越快，冲向生命的巅峰。
燃烧的爱作文篇6
老姥爷家门前，有一条宽阔的土路，世世代代，无声地诉说着岁月的沧桑。
老姥爷说，这条路打他记事起就有了。路两边有高大的树，还有一条不知道何时便流淌在那里的小河。夏天，老姥爷经常带我到大树下乘凉，每每这时，他便会给我讲他的故事，多半是与这小路的记忆。夏天与人一起到河里摸鱼。到了上学的年纪，每天走过这小路，这一走，就是70多年。小路每天都等在那里，从前老姥爷跑过，后来挑着担子走过，直到我也长大，老姥爷拄着拐棍，慢慢地走过。
我对这路的记忆，都与老姥爷有关。在我小的时候，常在乡下寄住，那时老姥爷身体还很壮实，记忆中我总是蹲在那条小路上，看别的小孩子打石子儿，跳房子，等老姥爷回家。每到黄昏，老姥爷就挑着两担子夕阳，毛巾搭在肩上，和田里劳作的街坊邻里，一起走向这土路。不管春寒酷暑，老姥爷总累得满身是汗，他总是和那些壮实的小伙子一样，踏着星辰出门，又踏着星辰归来。
又过了些年，我到了上学的年纪，便很少回乡下。但每次回家，老姥爷总是坐在土路边的树下，抽着他的烟袋，等我回家。土路坑坑洼洼的，一下雨，便满是泥泞。很小的时候，老姥爷便背着我走过这泥泞，我趴在他的背上，他突起的骨头咯得我生疼，我打着伞，低头看他深一脚浅一脚踩在泥里。后来，老姥爷身体一年不如一年，背不动我了，我便挽着老姥爷，打着伞低头看自己的脚踩在这泥里。
村子里的人并不喜欢这条土路，雨天满是泥泞，晴天有车驶过，尘土飞扬。过去祖祖辈辈踏着这土路进出这村庄，而现在，路上过的大多成了摩托车、汽车，一到雨天，车子陷进去出不来，人们就咒骂这路。开始修路的时候，老姥爷像往常一样坐在树下，他一动不动地看着大伙把土路挖平，铺上石子与沥青。
老姥爷去世了。那天，下着大雨，回去时我走在这已然新貌的路上，却再也踩不出脚印。我突然怀念起那土路，过去老姥爷在这路上成长，当老姥爷老去，我又在这土路上长大。
我回头望望那路，有女人背着孩子走过，男人挑着担子走过。那河还在流，那路还在脚下。一代代人走过，一代代人逝去，留下爱，留下了汗水与辛劳，留下我和老姥爷高高低低的身影。
