优秀的观后感能够引导观众关注作品中的人性探讨，从而产生对生活的深思，观后感通常包括对剧情、角色和主题的分析，下面是加分文档网小编为您分享的中小学观后感优质5篇，感谢您的参阅。
中小学观后感篇1
以前从没看过宫老头的作品，因此看这部20__年的力作是在不知道任何背景的情况下进行的，得出的观后感也只是就这个故事而言吧!
首先感觉整个片子的大背景——两个相邻国家的战争，似乎隐喻了第二次世界大战。
女主人公苏菲和男主人公哈尔所在的国家，就是战争中的日本。战争刚开始时，首都的民众还远离战火，他们的家园看起来是那么的平静和美丽，他们平日所见的，仍旧是辉煌的皇宫、欣欣向荣的市场、意气风发的军队、威风凛凛的战舰和那片如蓝宝石般迷人的大海。
但随着战争的继续，战火烧到了首都。最先，是一艘千疮百孔、冒着浓烟的战舰跌跌爬爬的开回军港，这和当初浩浩荡荡的豪华出征场景形成鲜明对比。巧的是，这和日本在太平洋战场上的结局非常相似。然后，空袭的警报拉响，敌军的飞机投下了密密麻麻的传单(这不就是美军的心理战嘛)。再往后，投下的就是货真价实的炸弹了，于是生灵涂炭，家园变成了地狱。好在片中没有出现象原子弹那样的大规模杀伤性武器，否则一定会让人100%联想到二战。
在这样的背景下，哈尔是一个什么样的角色呢?其实他是一个神风飞行员。他受国王(天皇)的征召，对邻国进行着罪恶的战争，甚至传说她以吃掉女孩的心为乐(这和日军的暴行倒挺般配)。虽然他的内心已经慢慢的厌恶这战争，却又无力摆脱对国王的效忠和来自沙莉曼老师的控制。前者，就是效忠天皇的武士道精神;而后者则是内阁控制下的庞大的战争机器。随着战局越来越不利，哈尔每次执行任务回来都越发的疲惫，他的脾气也越来越暴躁。
处于精神崩溃边缘的哈尔渐渐看透了战争的本质，他不愿意再为军国主义卖命。于是遭到了沙莉曼老师的通缉和追杀，那些无处不在的黑衣人象征着日本战争机器对大众的自由进行的严密的控制。这时我们的女主角苏菲出现了，她的身世使她代表了这个好战的国家内的一个普通老百姓，一个只要每天过着祥和的日子，哪怕不是很富有也很满足的老百姓。
由于受到了废物巫师(其实就是日本国内那些极端右翼分子，流氓)的迫害，苏菲无意中闯入了我们的神风飞行员的家。这在当时是个逃避迫害的好方法。在和哈尔的朝夕相处中，她以自己善良的本性，逐渐感化了哈尔，帮助他回到了童年时代，认识到了自己的灵魂是何时出卖给了军国主义政府。原来获得强大魔力的代价，正是出卖自己的灵魂。日本军国主义正是靠鼓吹大东亚共荣，鼓吹武士道，毒害了整整一代青年日本人。
当哈尔的心灵得到洗涤之后，他放下了屠刀，立地成佛。他选择了远离战争，他选择了与苏菲过平淡但幸福的日子。最终，国王和内阁也和邻国达成和解，化干戈为玉帛。当然，这只是动画片的结尾，现实中日本可是吃了2颗原子弹才不得不投降的，而那些冤死的神风敢死队员都没有什么好下场。
也许是我二战的电影看得太多，连一部动画片我都能看出这样的观后感，不知宫老头知道后会作何感想……
中小学观后感篇2
今天，我观看了南方电视台卫视频道的《中小学生夏季安全教育第一课》，看后我受到了深刻的教育。
这个节目主要介绍了中小学生在遇到溺水、地震、洪水、车祸等灾难时该如何避免和如何面对。最令我印象深刻的是关于遇到溺水方面的问题的解决方法和防御。每年中小学生发生的溺水事故占到了全国溺水事故的三分之一，也就是说，在十个意外死亡的小学生中，就有七个是溺水身亡的，这是一个多么惊人的数字！每年夏天我们都能在电视上看到关于有人溺水身亡的新闻。但是，只要我们做好以下的几点就可以防止悲剧的发生：一、不要独自和小朋友一起游泳，需要去时，一定要有大人的陪同；二、不要到水况不明的地方游泳；三、遇到他人落水时不要盲目地下水自救，可以把救生圈、绳子、树枝等东西抛向落水者，并在岸上向过路的大人求救；四、在下水前要做好准备运动;五、不能在游泳的过程中做危险动作，例如跳水、嬉戏、等；六、当自己溺水的时候不要过度惊慌，保持镇定，尽量把眼睛和鼻子露出来，不要用力挣扎，因为越挣扎沉得越快……
看了这个节目后，我懂得了在灾难来临时，该如何自救，如何面对，真是令我受益匪浅。只要和安全作伴，我们才能健康快乐地成长。
中小学观后感篇3
疫情接近尾声，开学即将到来。为了积极响应全国中小学校的消防安全教育，按学校要求，我参与了消防救援局的“中小学消防公开课”，感触很深。
“火善用之则为福，不善用之则为祸。”火灾的引起，造成致命的一氧化碳有毒气体，火势会快速蔓延，若不合理应对，这将危及我们生命。直播中，消防专业人员为我们通过具有典型意义的火灾案例，直观形象的讲遇到火险时如何灭火；保证人身安全及自救逃生等基本消防知识。我学到了：作为一个中学生，在学校里，需要熟悉紧急逃生路线，保持防火门长闭：遇到火灾时，我们应该低下身子，用湿毛巾捂住口鼻，开窗通风，减少有毒气体的吸入，然后井然有序的按照逃生路线离开。在家里，在油锅里着火时，切忌用水扑灭，而是应该将锅盖横着切入盖在锅上，切断供氧源。此外，从我做起，充当小小宣传员，让宝贵的自救知识传播出去，来拯救更多生命！
这次公开课，不仅使我在安全消防意识上受到了启迪，增强自救能力，同时让我在今后更加留意生活中的消防隐患，做好预防措施。消防安全人人有责。希望所有同学都提高了防火意识，将生活中的火灾防患于未然。这，不仅是为了自己的安全着想，让更是能让大家一起健健康康的成长！
中小学观后感篇4
今天上午十点，学校举办了一个大型活动，叫做：交通安全进校园。
上完第二节课后，老师带领全班来到了操场，操场上站着许多的交警叔叔，也有很多的记者拿着摄像机准备拍摄。
全班都坐在了自己的位置上，听着悦耳的音乐，过了一会儿，主持人告诉我们学校的领导的名字和交警叔叔，一位交警叔叔告诉我们，一年关于交通事故而丧命的人有9万多人。其中小学生占了百分之九千！我觉得大家应该多多关注交通安全的重要。然后主持人让我们回头看一看，啊！操场后面停着几辆摩托车，原来是交警大队，摩托车开过来后，我数了数：一、二、三、四……有九辆摩托车。这些摩托车绕着操场整整转了两圈。他们太酷了！
接下来学校的“交警大队”出场了，一个个小交警迈着整齐的步伐走进了操场。他们随着音乐摆出了交警叔叔指挥交通的动作，就像交警们站在十字路口正指挥着交通。
再下来是交通知识问答，每当主持人出出一个问题时，同学们总是争先恐后地举起手来，有的甚至都站的了自己的椅子上。当然了，同学们这么积极是因为主持人说答对了会有奖品。所以全校同学才会这么积极。
下来交警叔叔给我们表演了小品，好像我们就站在马路上一样。除了这些，有四个同学还给我们表演了三句半，惹得同学们都哈哈大笑起来。全操场充满了开心的笑声。
学校之所以会把到校时间推迟到八点，那是因为前几天有一个学生起得太早，被汽车撞了。我一定会更加关注交通安全的重要的。
中小学观后感篇5
今天，我观看了一部于丹老师专题讲座《中小学生感恩教育》，才恍然大悟，学习固然重要，可比学习更重要的是学会感恩，学会做人!感恩你我他，将快乐装进口袋。
其实现在的我都莫以为然的接受了长辈那无限的爱，却忘记了自己因有的职责——感恩他人，早已把感恩从心灵深处挤走，把那无限的爱视为理所应当，当看了于丹老师专题讲座《中小学生感恩教育》才知道我错了，我在希望别人给予时，没有动自己的感恩之心，就像于丹老师说的故事一样“一个小女孩在看电视，她的妈妈手受伤了，拿给她看，她一手推开了妈妈，说;别打扰我看电视!”就这一个我们以为一个微乎其微的细节，却伤害了我们最爱的妈妈，其实完全可以换种方式，温柔得吹吹妈妈的伤口，问一问还疼不疼?其实这样的小动作还有很多，都发人深思。我们也曾有过许多这样的案例，妈妈的唠叨，爸爸的严厉，都是为了谁?在所有人心里都是严父慈母，我也不例外。妈妈总是顺着我的性子，那代表性的唠叨也尾随其后，当我难过时会安慰我，当我失败时会鼓励我，当我受伤妈妈比我更痛苦;爸爸不会跟妈妈一样嘘寒问暖，但那严厉的神情中流露出爱，至今我还记得那天，我被一个男生欺负了许多次，爸爸忍无可忍，星期五爸爸找到他和他的家长处理了这件事。以前我还以为他们不在乎我，甚至还发过脾气，现在想想真是可笑之极。我想感谢亲爱的爸爸妈妈，是你们生了我，抚养了我，呵护了我，没有你们就没有我。
我还有感谢教育过我的人，感谢帮助过我的人，感谢伤害过我的人……
感恩你我他，路漫漫，要经历的还有很多，先学会感恩再说。
