一篇精彩的作文能够引起读者的兴趣，激发他们的求知欲，写作文能够培养我们的观察力，让我们更敏锐地捕捉生活中的点滴，以下是加分文档网小编精心为您推荐的慢慢优秀作文6篇，供大家参考。
慢慢优秀作文篇1
一个人的心灵成长和心智成熟，是一个漫长、逐渐的过程。亲人的呵护、师生的教诲、同伴的启迪和书香的熏陶，生活中的风风雨雨，或者是曾经的茫然、沮丧与顿悟，无处不在我们的人生道路上留下或深霍少的印象，让我们从懵懂走向成熟……
在这些的过程中，令我印象最深的是生活中的风风雨雨，经过这些风风雨雨，让我从幼稚的心灵走向了成熟的心灵，就这样我就慢慢地长大了。
记得那是一个电闪雷鸣、风雨交加的一个夏天，我正在学校里上课，雷电一闪一闪的眨着眼睛，使我感到无比的害怕，便捂住耳朵，让雷电不在天上响，但是我的眼睛也看得见天上一闪一闪的雷电，而捂住了耳朵又听不见老师上课讲的是什么。
突然间，老师叫了我一下，我也听不见，而是同桌推了我一下，才反应过来，我立马站了起来。老师问我一道题，说这道题怎么做，我一下子恍然大悟了，对老师说：“老师，我不会。”老师说：“你刚刚望着窗外，又捂住了耳朵，怎么了吗？我小声的对老师说：“我看见外面的雷电，听见天空中有雷声，我很害怕。”同学们听了，便在课堂上笑了起来，我很生气的对同学们说：“难道你们不怕吗∵下雨都不怕吗？同学们都异口同声地说“我们都不怕因为我们已经长大了。”我听了同学们的话，心想：原来同学们都不怕，他们都长大了，学会了勇敢，班上只有我一个人没有长大，没有勇气去克服困难。
“叮铃铃”、“叮铃铃”下课的铃声响了，同学们，纷纷地走出教室。有的同学没有带伞，但却用勇气在雨中冲回家，不怕困难；有的同学带伞了，却去帮助别人，让别人不要在雨中冲回家，会感冒；有的同学带了伞，看见低年级的同学没有伞，却去安慰他们，叫他们不要害怕，要勇敢起来……而我却孤单的坐在教室里写作业，等到雨停了才回家。这时候，我不知道我哪来的勇气，让我勇敢地面对，我背上书包走出教室，用自己的勇气去面对，我背上书包，走出教室，用自己的勇气在雨中冲回家。回到家后，我全身都湿了，但是我不怕，因为同学们的嘲笑，让我变得勇敢起来了，也长大了。
通过这件事后，让我懂得了勇敢是什么？而现在，我的心灵和心智已经成熟了，已经不再需要父母来帮助我了，而是让我成熟的心灵和成长的我自己去完成。
慢慢优秀作文篇2
我想，共享时代的来临，还不是时候。
先从大家最熟悉的共享单车说起。大街上的共享单车随处可见，借用也十分方便。甚至押金都不用交，只要某软件的信誉积分达到一定值就可以骑走。支付押金，使用，归还，一整套程序似乎天衣无缝，既便民又有利可图。可是事实上我们看到的是什么？不是预想中的井然有序，甚至没有爱惜车辆。
第一眼，我看到的是无休无止的乱停乱放。就我身边的情况看来，人行道、商户门口，时时会停着使用完毕后随意停放的自行车。第二眼，我看到的是对车辆的恶意破坏。新闻也曾报道过，竟然真有无聊至极的人举起共享单车扔进河里。故意不锁，记着自己的密码就将车留在一边的也大有人在。几周前，赶着上课的我想借一辆单车，走了几处停放点，竟然没有一辆可以骑。不是链条出了问题，就是被人借用。走着走着，车没借到，目的地却到了，也不知该欣喜还是该悲哀。对于共享单车的大规模投放，还需消费者素质的大幅提高。
商人与用户的共享，用户还未做到高素质使用的境界。
又是最近很火的共享充电宝。接上数据线，苹果用户选择信任，安卓用户选择开发者选项，即可开始充电。而绝大多数人并不知道将自己手机的权限开房有多么危险，与手机关联的财产，更极有可能被盗取。先不说这种商业模式到底适不适应消费者真正的需求，光是这种充电模式背后的安全隐患，就令人深思后感到可怖。作为一个对信息安全略有了解的学生，在与老师和其他更了解这方面知识的人探讨后，我更加确信，这样的“共享”是极不安全的。只要有人恶意在充电宝中植入木马，窥探用户的隐私就如囊中取物，易如反掌。而部分商人的诚信，更是一纸空谈，用户的信息安全与财产安全也得不到应有的.保障。王思聪也曾断言，共享充电宝，这样一个出现的不是时候的商业模式，终将走向没落。
企业与消费者的共享，企业的信用还需要全方位的提升。
提高素质，说来容易，我也明白，是个艰难而漫长的过程。老一辈人思想的根深蒂固，新一代人中的低素质者，都是共享时代真正来临的阻碍。甚至上一辈人还会教育下一代人“不要做个‘傻子’”。在这样的环境下，很难走进共享时代。所以，我们不必急于迎接共享时代，慢慢来，这个日子，不会太远。
我想，当有一天，掉在地上的素质有人捡起，心中的道德标准得到提高，才是共享时代真正该到来的时候。
慢慢优秀作文篇3
当你惊羡于迎风绽放的一朵朵春天的花儿时，全然不知那冬的腊梅，早已凋零。
五岁时，奶奶的轮廓依稀模糊，只记得她是一个很高大的老人。我每天跟着她，寸步不离地跟着，就像她是个不折不扣的孩子王。她会责备我太过顽皮，但似乎半夜蹑手蹑脚过来，看望我那双因调皮而弄破的手的人是她；她会嘟嚷着再也不要我这么不听话的小孩了，但每次望向我的又是十足宠溺的眼神……我知道，这个老人，给与了我天底下最深的爱。童年的记忆里，她活力四射，是小太阳般的存在。
花儿在光阴中发了芽，却不曾发现，这因残枝落叶覆盖才会肥沃的，脚下的土。
在我十岁的收藏夹里，奶奶好像不那么高大了。时间红了樱桃，绿了芭蕉，我茁壮成长，而奶奶生长缓慢。十岁的我，竟天真地以为这世界的万物都在生长……
学业的日益加重，我再也不是奶奶的小跟班了。我想如果时光机能让我倒退五年，我定会转身，瞧见老人的孤独。她的生活不再充满我的身影，我的宇宙中心也不再是她，宇宙膨胀，因为我转得太快，才造就她越来越远。后悔吗？其实是无奈，我们在成长中患得患失，为了心中那分明挣扎着的憧憬与坚定，我们丢失了最初最为纯粹的幸福，自私地想要兼得。我们唯一能做的就是，多回头看看。
那天花儿即将怒放的时候，蓦地发现，身旁的腊梅，残败。
是的，在我最为青春的十五岁里，奶奶原来那么瘦小。一下子，我成了她的巨人。那天夕阳西下，余辉洒遍她的全身，黄昏勾勒出的是一个我不曾见过的奶奶。沧桑与皱纹交错，早已不再是那个记忆中太阳般的奶奶。她为我的成长付诸一切，而我如她所愿地极速生长。不知她是喜是悲，是喜的吧。阳光遍地，定是欣慰。这样的奶奶太过让人想去守护，因为我的天空成了奶奶的天空。
奶奶是放风筝的人。有一天风筝断了线，飞得好高好高，它眼中的奶奶越来越小。奶奶也很高兴，但眼中分明是不舍。终于，风筝飞出了奶奶的天空，它说：“我飞得慢点，我怕奶奶你追不上。”
故事的结尾，花儿开放，腊梅枯萎。只是花儿依旧相信着，腊梅盛开于花儿枯萎时，花儿开放于腊梅枯萎时，错过，没离开过。
因我们都知道，我们都是这样慢慢长大的。
慢慢优秀作文篇4
儿时，老师送了我一本《意林。。最美的励志故事》。里面都是些励志文章。有空的时候，我就会捧着它，一遍一遍的读，在故事中学着回味与思考。其中有这样一篇短文：
从读小学起，我就一直很努力地学习，可成绩总是平平。有一段时间，我曾对自己失去了信心。
后来，父亲带我去公园，指着园内的两排树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，一排是白杨，一排是银杏，与高大的白杨相比，银杏显得十分矮小。父亲说：“我特意问过公园管理员，这两排树是同时栽下的。栽下时都一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土、同样的条件。到后来，白杨为什么长得高大，而银杏却生的矮小呢？”父亲见我回答不上来，就接着说：“孩子，你要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的言语，像一道阳光，一下子照亮了我的心头，我努力着、努力着，从不放弃。到了高中，我的成绩终于有了质的飞跃，在全年级中名列前茅。高考那年，我以优异的成绩进入了我梦寐以求的大学校门。
第一次看时，我并没有被它电到。第二次看时，觉得自己好像有点懂了。妈妈常说：“读书是三分天资，七分努力；做好第一次，做好每一次；脚踏实地，基础是最重要的。”上小学时，妈妈只注意我的学习习惯，并不太注意成绩排名。问她为什么？她说：“只要你努力就行，成绩会好的。”就这句话一直陪我到现在。上初中时，每次考试成绩告诉她，不管成绩是好是坏，她就一句话：“平均分是多少？”我问过妈妈，什么大学好？妈妈说：“以后你要是上大学，我想你去厦门大学，花园学校，你又喜欢海，多好！”
其实，我妈妈喜欢厦门，她更喜欢海。让我去厦大读书，她就可以每年都去厦门玩了。我想她会美名其曰：看女儿去！
我和同学们坐在同一间教室、听着同一老师上课、在同一片蓝天下呼吸。不同的是，我们向外界展现自己风采的时间不同。有的同学从小学习就好，家长们就会拿自己的孩子和他比较，经常听见别的家长说：“瞧，人家小孩多听话，成绩多好。”也许他们还没有看见自己孩子的努力，也许等到我们散发光彩的那天，会看见他们灿烂的笑脸。
“珍贵的东西总是慢慢成长”，那些以为自己很笨的同学，好好记住这句话，我们要对自己有信心。
厦门，五年后我会带着老妈来看你。
慢慢优秀作文篇5
木心先生在《从前慢》中写道：“记得早先少年时，长街黑暗无行人，卖豆浆的小店冒着热气。从前的日色变得慢，车马邮件都慢，一生只够爱一个人。”现在许多人都想“留得住乡愁”，其实也是在找回从前的生活方式，从前的价值观。“慢慢来”并不是要和这发展迅猛的时代隔开，也不是懒怠拖沓的消极方式，只是超拔于物欲与喧嚣之上，为自己的心灵找一处地方，偶尔回头，看自己的灵魂是否跟了上来。有些东西是急不得的，放置一段时间也许会更好些。这社会追逐效率与利益，却也使很多人只顾匆匆，忘记潜下心来，忘记了生活本身。真正的满足是精神的，这恰恰是最需要时间放置的。
美学大师朱光潜先生说：“心灵装得饱饱的，是一件更大的乐事。”其实我想大多数人是有“另一个我”的幻想的，如山本文绪所言的`“世界上肯定有另一个我，做着我不敢做的事，过着我想过的生活”。也许如今的“房奴”曾幻想自己能周游世界，也许现在的木材承包商幻想自己是一名护林工，也许忙碌焦躁的你只想在阳光明媚的下午煮一盏薄荷茶，如叶芝所说，“回想你过去眼神的柔和”。如果你能“慢下来”，只是一个下午茶的时间，只是一次双休日，将疲惫倦怠无处安放的灵魂慢下来，别去功利得到什么，去做一次“麦田里的守望者”，给自己一个源自内心的热爱与动力。“不乱于心，不困于情。不念过去，不畏将来”，丰子恺先生不宠无惊过一生，有滋有味；弘一大师一碟萝卜咸菜却尝出世间百味。所以很多事，急不得，需沉下心俯下身，叩叩心房问问自己，是否做了一个“过于勤劳的人”？
梭罗在瓦尔登湖畔建造了他的心灵小屋，我们何时才能穿梭于自己的心灵乐土？我期盼有一天，终有一天，我们可以坐在时间的溪水里垂钓天上的星星，而不必终日奔波于风尘。
我期盼有一天，我们能慢慢来看，大地寒来暑往，四季消长分明……
慢慢优秀作文篇6
周六去长沙参加《小学生导刊》编辑部组织的“发现教室”论坛，整个论坛给我的感受自不待言，就两个字——震撼！
论坛结束，我跟着几个小姑娘去地铁站乘车。长沙街头到处都是红绿灯，我懵懵懂懂直往前走。这在小城镇可能见惯不惊，大家都会跟着你一起往前赶。虽然显示是红灯，只要没有车辆经过，眼瞅着安全，大家可能就会见缝插针地冲过马路。
长沙街头有所不同，虽然你往前走，别人却不会跟着你一起往前走。同行的几个小姑娘，马上叫住了我，并且拉着我退回到斑马线之后等待。直到绿灯亮起，我们才安全通过。身边的其他人也是如此，红灯时刻，没有人抢行。人与车各行其是。
下一个路口，见到红灯，我再也不乱闯了，乖乖地等待绿灯亮起。人其实很容易被同化，环境相当重要。
同行的几个小姑娘，刚从学校毕业。我教过的`学生如果成为老师，会有机会教她们。这些年，我一直感叹，学生越来越没有规则意识。学校里，很多学生根本不把老师当一回事，不把规矩当一回事。我曾经以为，这些学生进入到社会，可能会给社会带来不稳定不安全的因素。
现在看来，这些学生进入社会，很快就学会了敬畏规则。他们在现实的洗礼中，迅速调整了自己。因为只有做出调整，他们才能与社会相融，如鱼得水。
回归到学校教育，我们是不是可以不教呢？既然学生不听，我们就三缄其口，免得浪费。等到他们进入社会，自然会懂。这，显然行不通。教育教导学生向善向好，并不急在一时。但是，你必须适时播种。平常的教育中，我们不能期待立竿见影。但我们又要相信，你播下的种子，时机适合，芽会拱土而出。
我们在课堂上教育学生要遵守交通规则，自己却不一定时刻遵守。但是，规则一直在我们心中，一旦意识到遵守的必要，就会严格遵守。学生呢，你也许曾担心他根本没听，却发现，他早已内化于心。很多时候，他甚至做得比你好。
坚信教育有力量，却不必急在一时。慢慢来，改变就在其中。
