每篇作文都是一段心灵的探索，揭示出我们真实的渴望，通过写作文，我们能够深入思考社会问题，培养批判性思维，以下是加分文档网小编精心为您推荐的机智的人作文8篇，供大家参考。
机智的人作文篇1
一天，羊妈妈告诉小羊把家里做的面包给外婆送一点过去。小羊欢快地答应了。
路上，小羊饿了，就去河边吃草。一只大灰狼从河边草丛站起身来：“天助我也，今天又有一只小羊送上门来了，哟！肉还很多嘛。”小羊看见了大灰狼，心里暗叫：“糟糕！怎么办？遇到了大灰狼！我真不是他的对手，该怎么办？”
眼看着大灰狼就要扑过来了，小羊灵机一动，他倒在地上，一手遮嘴，一手捂着肚子说：“哎哟！大灰狼叔叔，求你……救救我……咳、咳……” 大灰狼生气地说：“你这个小把戏骗不了我。”小羊表情痛苦地说：“求求你，咳、咳……救救我吧！咳、咳……我可能感染了新冠疫情肺炎，求你把我送进医院吧，以后再吃我的肉也没有什么关系的。”听到这，大灰狼一惊：“赶紧跑吧，不要被感染了，这该死的病很难治愈，我可不想被他感染！”于是赶紧往后退了几步，捂着鼻子说：“好好好，以后再吃你，拜拜啦！我以后再吃……吃你！”大灰狼说走不是走，而是跑！话音未落，人已经跑出去百多米了。见大灰狼跑远了，小羊拍着胸口说：“哎呀！终于保住了一条小命！”
其实啊！大灰狼被骗了，小羊是装生病！然后小羊高兴地去了外婆家，他把事情一五一十地讲给了外婆听，外婆夸他真聪明。
机智的人作文篇2
今天阳光明媚，在车水马龙的马路上，每一个匆匆而行的人都没有注意到一个小小的“仪仗队”正在行进。
呼啸而过的车辆的喇叭声淹没了它们的对话，“别挤我呀！”“哼，我才没有！”“哇，车刚刚过去呀！”原来是鸭妈妈带着一队憨态可掬的鸭宝宝在逛温哥华街头。鸭妈妈不时回头慈爱地叮嘱调皮的鸭宝宝们：“小心点儿，孩子们，再走过一块草地就到了！”正当鸭妈妈自豪地看着宝宝们昂首挺胸，像绅士一样踱步时，只听见“噗啦啦！”几声响，几个鸭宝宝竟从鸭妈妈的视线中消失了！鸭妈妈慌乱不安，“嘎嘎”叫了几声后，扑打翅膀奔到队尾，啊！鸭宝宝们掉进了下水道！
鸭妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转，突然，她想到了乐于助人的巡警，于是，它跑到一名巡警面前嘎嘎叫着，巡警不明白它是什么意思，要赶它走，鸭妈妈急了，咬着巡警的裤腿，使劲向外拉，巡警从它焦急的眼神中好像明白了什么，便向鸭妈妈拉的方向奔去，那儿已围了许多人，人们的议论，紧张的目光，令鸭妈妈心烦意乱，这时巡警弯下腰，连手套也来不及脱，不怕脏，不怕累，尽力伸出手，把湿淋淋的小鸭子们捞了出来，用温水洗净。众人目送这队不时回头表示感谢的小小仪仗队上路了。
夕阳普照的温哥华街头因为它们而更加美丽！
机智的人作文篇3
我的班主任李老师，是个爱开玩笑的老师。
她个子不高，有着一张清瘦的脸，一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，剪着一头干练的短发。她说起来话来幽默有趣，经常跟我们开玩笑，同学们都很喜欢她。
有时候，我们上课不认真听讲，李老师就假装严肃地开玩笑说：“谁想坐‘vip’座位呀？”她的话音刚落，全班顿时安静下来，因为谁也不想坐那个讲台旁边单独的位置，李老师就是用这种开玩笑的方式教育同学们。
还记得有一次，我们在抄作业的时候，同学们发现只有一项作业，便大声喊道：“今天怎么只有一项作业呀？李老师狡黠地一笑说：“那就给你们多加一点吧。”她的话音刚落，教室里顿时炸开了锅。
全班同学都在焦急地喊：“不要加作业！”只有我没有喊，但心里也十分紧张，生怕自己做不完作业。
只见李老师刚拿起粉笔，同学们发出的叫声便震耳欲聋，都快把房顶盖掀起来了。但是李老师还是拿起粉笔，在黑板上快速写了“七选做”三个字。
同学一看，原来李老师又是在开玩笑呀！大家那一颗吊着的心终于放下来了，我也在心里暗暗感谢李老师说多增加作业，只是和我们开了一个玩笑。
这就是我们的班主任老师，一个爱开玩笑的老师，也是大家心目中的好老师
机智的人作文篇4
在现实生活中，有可能会发生抢劫、偷窃、欺凌一类的现象，相信大家也都遇到过，下面就来看看瑶瑶是如何与歹徒斗智斗勇的吧。
四年级的小学生瑶瑶，活泼可爱，但父母总是很忙，要到很晚才能回家，所以瑶瑶经常一个人在家。
这天，瑶瑶像往常一样，唱着歌蹦蹦跳跳地回家。一开门，惊呆了，她发现家里被翻得十分乱，这时，身后的门在不知不觉中被关上了，瑶瑶回过头，只见一个瘦高的男人站在那，盯着她。
她被那个瘦高的男人推进了屋，被他按在板凳上，那个男人说：“乖乖在这坐着。”瑶瑶点点头，手上的电话手表也被他拿走了，瑶瑶害怕极了，心里不停地想：怎么办？怎么办？我可不能一直这样坐着，但我又斗不过他。
瑶瑶的额头上都是汗，不停地想，突然她想到既然体力斗不过，不如用智取，这样说不定就有救了。瑶瑶心生一计。
男人见瑶瑶想站起来，厉声道：“你干什么！坐好！”瑶瑶说：“妈妈说，让我回家给她打电话，要是不打，她会回家看的。”男人想想，同意了，其实瑶瑶并不是要打给妈妈，而是要打给警察局上班的小姨。
男人在一旁听着，电话通了，瑶瑶赶紧说：“妈妈，你放心，我到家了，对了，上次的那个叔叔也来了，他还帮我讲题呢！”电话那头的小姨有些疑惑，瑶瑶太反常了，小姨问：“还有呢？”瑶瑶又说：“他教我念字母sos呢！”瑶瑶的妈妈告诉过瑶瑶，sos是求救信号，电话挂了。
瑶瑶十分害怕，小姨能听出来她在求救吗？要是没听出来，该怎么办？于是，她借口去厕所，把门反锁了，没过十分钟，瑶瑶就听到了警笛声，以及男人惊慌逃跑的声音，“瑶瑶，出来吧。”是小姨的声音，瑶瑶又惊又喜，赶紧走了出来，抱住了小姨。
瑶瑶在遇见歹徒，并没有选择去与歹徒拼斗，而是巧妙运用自己的智慧以及平时所知道的智取方法去自救。在生活中，这样的例子有很多。有时候，我们可能不会遇到这样的危险，但往后不一定，假如遇到这样的危险，我们一定要冷静自救，化险为夷，才是最重要的。
机智的人作文篇5
过去的东西，丢掉也不可惜。因为我们还在期待美好的未来！而关于以往，我们要选择遗忘。
遗忘，并不是逃避，而是予受伤的心以另一种安慰；遗忘，并不是自欺欺人，而是扶平伤口的另一种方式；遗忘，对于我们而言，或许，并不是一件坏事罢？1
遗忘在困难时的懦弱，用坚强与执着，换来洋溢着成功的笑脸；遗忘与朋友的矛盾，我们并肩作战，实现彼此最初的梦想；遗忘对自己的怀疑，便可乘着自信的风帆远航；遗忘从前的种种不悦，让我们以朝气蓬勃的姿态，重新出发；遗忘曾经的得意洋洋，用一丝不苟，赢得更热烈的掌声！
很多时候，我会选择遗忘。因为，不想让记忆中那些悲伤的曾经，在不经意的触碰中又赤裸裸的显露出来。而那从未真正愈合的伤口，就会因此涌出滚烫的血液。那种殷红，触目惊心！而心会更疼！遗忘，便是最好的方法了。
我会选择遗忘。因为多年后的某一天，温暖的阳光下，我回忆起的却只有无限的惆怅与遗憾。我想陪伴我的是快乐与美好的曾经，那些充满欢声笑语的过往，而不是日后看山山黯，看雨雨凄，看花花残。这所谓悲惨世界。
就算没有明天，就算前方还是黑暗，可是如果心间温暖，便也不会害怕了吧
所以，选择遗忘——遗忘悲伤，将那些温暖的记忆留于心中，温暖于心。
昨天的快乐不会使今天快乐，因为快乐容易挥发；
昨天的痛苦会使今天更痛苦，因为痛苦容易凝固。可是，过去的已经过去我们可以遗忘。忘却心中的苦闷与烦恼，期待未来，勇敢地迈起脚步前进。
过往的岁月去凝固的冰，一点一点融化，然后慢慢消失，那些悲伤终究还是要被人遗忘......
选择遗忘，享受快乐的生活。
机智的人作文篇6
一天傍晚，羊群正往羊圈的方向走去。一只年老的'山羊正在观看一块
奇特的石头，它看了很久，回头看不到羊群，他大吃一惊。原来的羊群已经走远了。
他想追上去，但天色已晚，无法追上了。他在附近找了一个山洞，走了进去，里面竟躺着一头狮子！老山羊看见狮子，心里非常害怕。狮子看到老山羊，心里十分高兴，想：“这么好的美味送上门来，我可不能错过。”
老山羊灵机一动，说：“我是山羊国的国王，我曾许诺，要吃掉20头大象，50头豹子，还有10头狮子。如今我已吃掉了20头大象和50头豹子。我正在寻找10头狮子呢！”狮子听了，心里很害怕，说：“让我临死前到河里洗个澡吧！”老山羊同意了。狮子飞快地跑出了山洞，遇到了豹子。豹子见狮子跑得匆忙，就问：“狮子大王，你跑得那么快，是去哪里呀？”
狮子把事情的经过告诉了豹子，豹子说：“我们一起去找他算帐！”
老山羊在洞口看见豹子和狮子走过来，心里直打啰缩。但他眼珠子一动又生一计。他走过去，说：“你这只没用的豹子，我叫你送来10只狮子，你怎么只送来一只？”
狮子一听，以为豹子骗了它，咆哮着把豹子撕碎了，然后头也不回地跑了。
机智的人作文篇7
机智的小松鼠 在一个美丽的森林里，一棵枝干粗壮的大树上有一只漂亮的小松鼠，这只松鼠长着一双闪闪发光的小眼睛，，拖着一条长长的毛绒绒的大尾巴，它在树上跳来跳去，玩得很开心。这时，一只浑身火红色毛的狐狸走来了，它的肚子饿得咕咕叫，正在到处找吃。
它抬头看见树上有一只美丽的小松鼠，心想：这只松鼠长的细皮嫩肉的，我要吃了它那该多好啊，它眼珠一转，想出了一个鬼点子，它抬起头假惺惺地对松鼠说：“小松鼠，地下有很多松果，你怎么不下来吃啊？”小松鼠想起妈妈说过狐狸是很狡猾的，它的话不可信，于是小松鼠说：“我不饿，你吃吧！”狐狸见没骗着小松鼠，眼珠一转又想出了一个办法，它说：“小松鼠，你的邻居小黄鼠会闭着眼睛在树上跳来跳去，你能吗？”小松鼠想：闭着眼睛跳舞有什么了不起的，我不能输给小黄鼠。于是它就闭着眼睛在树上跳着蹦着，一不小心就掉了下来。 狐狸高兴极了，赶紧跑上前一把抓住小松鼠，张开血盆大口，露出了锋利的牙齿，正准备一口咬下去，在这危急时刻，小松鼠急中生智大声喊道：“老虎来了。”狐狸信以为真，慌忙转头一看，发现没有，小松鼠趁机在狐狸的脸上狠狠抓了一下，狐狸痛得大声叫了起来，小松鼠一溜烟逃脱了，狐狸不但没有吃到松鼠，反而还让自己负了伤，心情糟透了，它灰溜溜地走了。
机智的人作文篇8
我的音乐老师——-唐老师有一双明亮的眼睛，一头乌黑的短发，略胖的身体。她非常幽默，我给你们说一说她的几件事例：
事例一：永远不变的幽默风格
记得有一天，我们很早就来到了音乐教室。因为音乐教室比较宽敞，所以很多同学都在那里打打闹闹，玩儿的可开心了。教室的窗户离地面很近，很多人都在那里跳过来跳过去。这时，唐老师阴沉着脸走进了教室，大家连忙回到自己座位上坐好，大气也不敢出一下，毕竟唐老师那么阴沉着脸可是头一回看到。唐老师打破沉默说：“峰主任说——-让你们全体罚站十分钟。看看你们怎么表现的，啊？一会飞出来一个，一会又飞出来一个，还有一坨还粘在窗户上呢。”“哈哈！”唐老师最后的那句话让我们大笑起来。“所以我就来教育你们这帮‘跳楼运动员’了。”唐老师又补充上一句。“哈哈”我们再一次大笑起来。
事例二：“善待”学生百分百
唐老师身上还有一大特点，就是善待学生。她从来不用罚站和打手等低级办法处罚学生，而是用一种特别的方式来处罚学生。有一天，合唱团的两位男同学在教室里打架，不巧被唐老师看见了。她说：“这两位同学，我不会在你的武术馆里上课，你也不能在我的课堂上打架。来来来，我要好好处罚你们。”两位同学走了过去。唐老师说：“我弹钢琴，你们说绕口令‘八百标兵奔北坡’。不过要用唱歌的声调唱出来，而且毕须要合上钢琴节奏，不过关不许走。现在开始。”说罢，便弹起了琴。两位同学唱了一遍又一遍，就是不能过关。唐老师停下来说：“以后还打不打架了？”“不打了，不打了。”“这次先给你们一个警告，下次我就要加快速度了喔！”“好，好。”两位同学头点的像小鸡啄米，赶紧溜出了音乐教室。
怎么样？听完我的介绍，你是不是也喜欢上唐老师了呢？我有这样一个老师，够威风吧！
